宣城教育体育信息网(2021安徽宣城广德市引进优秀教育人才公告【22人】)

宣城市信息工程学校专业有哪些专业介绍

读职高是否有前途呢？答案是肯定的。就业市场上，有许多优质的职位等待着你们的到来。而且，读职高还能够帮助你们更好的了解自己，找到适合自己的职业方向。

宣城市信息工程学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1文秘其他中职2运动训练体校3幼儿保育幼师4旅游服务与管理旅游5电子商务电子商务6会计事务会计7护理卫校/护理8网站建设与管理计算机/电脑9计算机应用计算机/电脑10城市轨道交通运营服务高铁/铁路11汽车运用与维修汽修12电气设备运行与控制自动化13机电技术应用机电/机械14数控技术应用模具数控15作物生产技术其他中职16高星级饭店运营与管理旅游宣城市信息工程学校数控技术应用介绍数控技术应用专业是以数控技术为基础，以制造业为主要应用领域，为学生提供数控技术与制造业相结合的高素质应用型人才培养的专业。本专业培养具有数控技术基础知识、应用能力和创新精神的高素质工程技术人才。

宣城市信息工程学校数控技术应用

培养目标：本专业培养数控技术应用的*作与维护人员。

职业资格证书举例：数控车工、数控铣工、加工中心*作工、数控机床装调维修工、数控程序员

职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守*作规程;2、掌握机械制图的基本知识,能识读中等复杂程度的机械零件图;3、掌握机械制造的基本知识,具有机械产品生产的初步能力;4、初步掌握电气控制技术及机床数控技术的基本知识和技能;5、掌握数控机床使用的基本知识,能进行数控设备的日常保养和维护;6、能初步进行零件的数控加工工艺分析和程序*,能进行数控加工*作、产品检测与质量控制;7、能使用一种软件进行自动编程。

专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、钳工工艺、电工电子技术与技能、设备控制技术、机械加工、数控加工技术、CAD/ CAM软件应用等。在校内进行数控技术综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。

宣城市信息工程学校运动训练介绍运动训练专业是培养具有运动科学知识和教学能力的专门人才的高等学科专业。它旨在培养学生运动训练的理论知识和实践能力，使其能够在运动领域从事科学研究、教学和管理工作。

宣城市信息工程学校运动训练

对应职业：社会体育指导员、裁判员、运动员、教练员☆

职业能力要求：1、了解我国竞技体育运动的有关方针、政策和法规;2、掌握竞技体育的基础知识和基本技能;3、掌握主修运动项目的基本理论和训练方法;4、具有较高水平的专项运动技能和从事竞技体育运动的能力;5、具有一定的指导专项运动技术训练的能力;6、具有一定的组织体育活动、体育竞赛的能力。

培养目标：本专业主要培养竞技体育运动员及体育类高校后备生。

专业教学主要内容：教育学、体育学概论、运动训练学、专项运动基础理论、运动生理学、运动保健学、运动心理学、运动生物力学等。在校内外进行主修运动项目训练与竞赛实践、普修运动项目训练、体育竞赛工作实习、综合实习。

宣城市信息工程学校旅游服务与管理介绍旅游服务与管理专业是专门培养旅游业人才的专业，学生掌握旅游业的基本知识和技能，能够在旅游业从事管理工作。专业课程丰富多彩，包括旅游业的基础知识、旅游产品开发、旅游市场营销、旅游服务管理、旅游目的地管理等。学生毕业后能够在旅游业从事管理工作，也可以到旅游企业从事销售工作。

宣城市信息工程学校旅游服务与管理

就业面向：本专业毕业生主要面向旅行社、旅游景点、各类展馆等旅游企事业单位,从事旅行社外联、产品策划、营销、前台、计调、导游、讲解等工作。

继续学习专业举例：高职:旅游管理、涉外旅游、导游、旅行社经营与管理本科:旅游管理

职业资格证书举例：导游、展览讲解员

宣城市信息工程学校汽车运用与维修介绍汽车运用与维修专业是一门非常有趣的专业，它能够让你掌握汽车的基本运用和维修技能。这门专业对于想要从事汽车行业的学生来说是非常有吸引力的，因为它能够帮助你掌握汽车的各个方面。如果你想要提升自己的汽车知识，那么汽车运用与维修专业是一个非常好的选择。

宣城市信息工程学校汽车运用与维修

对应职业：汽车机械及控制系统维修、汽车电器维修、汽车维修质量检验、车辆技术评估、汽车维修业务接待、汽车及零配件销售、汽车驾驶、汽车装配、汽车玻璃维修工

职业能力要求：1、具有安全生产、环境保护与节能意识,严格遵守*作规程;2、能识读汽车总成的装配图和电路图,能绘制简单的机械零件图;3、能应用电工电子、液气传动、传感器等控制技术,进行汽车维护、修理;4、能正确选择并使用汽车维修行业常用工具、量具、检测仪器设备进行汽车维护、修理;5、能正确使用汽车性能检测仪器、安全检测线进行汽车性能检测和调试;6、具有汽车维修接待和汽车销售能力;7、能通过各种媒体获得相关汽车维修资料。

就业面向：本专业毕业生主要面向各类汽车运用与维修企业,从事客货汽车使用、维护、修理、检测、销售等工作。

宣城市信息工程学校电子商务介绍电子商务专业是当前很热门的专业，也是非常有前景的专业。这专业主要学习如何利用互联网进行商务活动，比如在网上开展电子商务、在网上销售产品和服务等。这专业对于想进入电子商务行业的学生来说是非常不错的选择。

宣城市信息工程学校电子商务

培养目标：本专业培养电子商务工作人员。

专业代码：121100

对应职业：电子商务师、计算机*作员、计算机网络管理员、物流员、计算机网络技术人员☆

宣城市信息工程学校护理介绍护理专业是一个非常崇高的职业，它不仅要求护士具有专业的知识和技能，还要求具有高度的责任感和爱心。护士的工作是保护人民健康和安全的重要基石，因此，护理专业是非常有前途的。

宣城市信息工程学校护理

专业代码：*0

职业能力要求：1、具有医疗安全、护患交流、团队合作的职业意识及认真负责的职业态度;2、具有医护人员的职业道德与健康心理,遵守医疗卫生相关的伦理与法律法规;3、具有护理的基本知识和技能,能按照护理工作程序,解决护理问题,评价护理结果;4、掌握评估方法,能进行护理评估,并能安全给*;5、掌握常用护理技术,能正确进行日常护理*作及护理特定*作;6、能使用常用器械、仪器、设备,安排与管理适当的护理环境,保证护理对象安全与舒适;7、能与护理对象及家属进行沟通,开展心理护理和健康教育;能进行医疗团队内的专业交流;8、能应急处理和配合医生抢救急危重症病人;能初步处理或协助处理突发公共卫生*;9、能进行预防保健的宣教;帮助护理对象完成康复计划。

对应职业：护士、护理员、心理咨询师、医疗救护员

专业方向：儿童护理、母婴护理、急救护理、口腔护理、康复护理、精神护理、老年护理、涉外护理

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2021安徽宣城宁国市中小学教师招聘公告【33人】

一、招聘原则

（一）坚持面向社会，公开招聘；

（二）坚持考试考察，择优聘用；

（三）坚持统一组织，分工负责。

二、招聘岗位计划

2021年度安徽省宁国市中小学新任教师公开招聘岗位计划共33名（见附件）。招聘岗位计划等信息于2021年2月24日起同时在宁国市人民*网（**ningguo.gov*）、宁国市人民*网站教育体育局部门网页（**ningguo.gov*/Openness/Branch/408.html）、及相关媒体上统一发布。其他有关信息将陆续在宁国市人民*网站“人事招考”专题专栏、宁国市人民*网站教育体育局部门网页发布。

在2021年度安徽省宁国市中小学新任教师公开招聘计划中安排部分招聘计划，用于专项招聘“高校毕业生”，包括以下人员：

（1）纳入*统招计划、被普通高等院校录取、持有省级教育主管部门颁发的普通高校毕业生就业报到证的2021年高校毕业生。

（2）*统一招生的2019年、2020年普通高校毕业生离校时和在择业期内未落实工作单位，其户口、档案、组织关系仍保留在原毕业学校，或保留在各级毕业生就业主管部门（毕业生就业指导服务中心）、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构的毕业生。

（3）参加“服务基层项目”前无工作经历，服务期满且考核合格后2年内未落实工作单位的人员。

（4）普通高等院校在校生或毕业当年入伍，退役后（含复学毕业）2年内未落实工作单位的退役士兵。

（5）2021年取得国（境）外学位并完成教育部门学历认证的留学回国人员；以及2019年、2020年取得国（境）外学位并完成教育部门学历认证且未落实工作单位的留学回国人员。

三、招聘条件

（一）具有**国籍；

（二）热爱教育事业，遵纪守法，具有良好的品行及职业道德；

（三）具有相应的教师资格证书（含已具备教师资格认定条件，在2021年7月31日前可取得教师资格证书的人员）；

（四）身心健康，能适应岗位要求；

（五）符合招聘岗位所需的其他资格条件。

其中涉及“年龄条件”的，如“30周岁以下”为“1990年3月5日（含）以后出生”（其他涉及年龄计算的依此类推）；

有下列情形之一的人员，不得报考：

（一）不符合招聘岗位条件要求的人员；

（二）在读的全日制普通高校非应届毕业生；

（三）现役军人；

（四）经*教育部门、人力资源社会保障部门认定具有考试违纪行为且在停考期内的人员；

（五）曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员、受到*纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员、处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员；

（六）法律规定不得参加报考或聘用为事业单位工作人员的其他情形人员。

报考者不得报考聘用后即构成《事业单位人事管理回避规定》第六条所列情形的岗位。

四、招聘程序

（一）网上报名

报名采用网络报名的方式进行。报名网站为“安徽省中小学教师招聘考试网（*jszp.ahzsks*，以下简称‘教师考试网’)”。报名时间为2021年3月5日8:00至3月11日18:00，逾期不再补报。

报考人员报名前，应通过“皖事通”APP实名申领“安康码”。报考人员登录“教师考试网”，按规定进行报名，签署“诚信书”，填写个人基本情况、教育经历等信息，上传本人电子照片（近期免冠正面证件照，jpg格式，尺寸为295×413像素，大小20-100kb），并提供有效通讯方式。

报考人员填写的信息必须与本人实际情况、报考条件和所报考的岗位要求相一致。凡弄虚作假者，一经查实，取消考试、聘用等资格。每位报考人员限报一个岗位，并使用本人有效居民身份证进行报名和参加考试。

（二）网上资格审查

报考人员报名后至3月12日12:00可随时登录“教师考试网”查询是否通过资格审查。通过资格审查的，不得改报其他岗位；尚未审查或未通过资格审查的可在3月12日12:00前改报其他岗位。

（三）报名确认

1.通过资格审查的报考人员即可登陆“教师考试网”，通过网上银行支付平台缴纳笔试费用,进行报名确认。缴费截止日期为3月12日23:00（逾期未缴费的视为自行放弃）。

2.根据安徽省财政厅、安徽省物价局财综〔2013〕2568号文件规定，按每人每科45元标准收取笔试费用，专业测试费用按每人80元收取。

3.享受*最低生活保障金城镇家庭和农村特困家庭的报考人员，可以享受减免统考笔试费用的政策。此类人员报名后，先实行网上确认和网上缴费。此类人员报名后，先实行网上确认和网上缴费。此类人员于2021年3月25-26日08:00-11:30、14:30-17:00期间携带相关证明材料到宁国市教育体育局人事科（宁国市津河西路103号教体局二楼，*：0563-4013266）办理减免笔试考试费用的审核确认手续。办理减免手续时，报考人员应携带以下证明材料：享受*最低生活保障金城镇家庭的报考人员，提供其家庭所在地的县（市、区）民政部门出具的享受最低生活保障金证明和低保证（原件和复印件）；农村绝对贫困家庭的报考人员，提供其家庭所在地的县（市、区）扶贫办（部门）出具的特困证明和特困家庭基本情况档案卡（原件和复印件）。上述人员均须同时提供能够证明其与家庭所属关系的相关证明材料（如户口簿等）。

4.资格审查并网上缴费结束后，报考同一岗位的应聘人数与招聘岗位计划数之比应不低于2:1，不足规定开考比例的，取消或相应核减该岗位计划数。所报岗位因报名人数不足被取消的，报考人员可在3月13日8:00至12:00进行一次改报，逾期不再受理。

（四）笔试

2021年度宁国市中小学新任教师公开招聘笔试由宁国市教育体育局、宁国市人力资源和社会保障局共同组织实施。笔试使用安徽省2021年中小学教师公开招聘省统一命题试卷。

1.笔试科目和内容

笔试为《学科专业知识》和《教育综合知识》两科，所有考生均需参加。

笔试范围以安徽省教育厅统一发布的《安徽省2021年中小学教师公开招聘省命题考试笔试大纲》为准。（详见安徽省教育厅网站*jyt.ah.gov*/xwzx/tzgg/40404689.html）

2.笔试时间和地点

笔试时间：2021年3月28日上午9:00—11:30《学科专业知识》，下午14:00—16:00《教育综合知识》。

笔试地点：详见准考证。

通过资格审查并成功网上缴费的报考人员可于3月25日8:00至3月27日18:00登录“教师考试网”打印笔试准考证。

按照*防控有关要求，不适宜参加统一笔试的考生，不予参加考试。

3.笔试成绩计算

笔试每科满分为120分，按《学科专业知识》占60%、《教育综合知识》占40%合成笔试成绩（笔试合成成绩=《学科专业知识》成绩×60%+《教育综合知识》成绩×40%，在统计过程中均保留小数点后两位，四舍五入）。设定笔试合成成绩最低分数线为60分（含“服务基层项目”人员加分），达不到最低分数线的，或考生有一科无成绩的，取消进入下一环节资格。

4.笔试成绩公布

考生笔试成绩2021年4月中上旬在宁国市人民*网站“人事招考”专题专栏、宁国市人民*网站教育体育局部门网页统一发布。

报考非定向招聘岗位的“服务基层项目”人员，按规定执行加分政策。此类人员于2021年3月25-26日08:00-11:30、14:30-17:00期间携带相关证书到宁国市教育体育局人事科（宁国市津河西路103号教体局二楼，*：0563-4013266）申报加分事宜。大学生“村官”应提供由省级组织部门出具的大学生村官服务证书原件和复印件；“特岗计划”应提供由省级教育主管部门出具的农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师服务证书原件和复印件；“三支一扶”人员应提供由全国“三支一扶”工作协调管理办公室监制、省级“三支一扶”工作协调管理机构出具的高校毕业生“三支一扶”服务证书原件和复印件；大学生服务西部志愿者应提供由共青团中央统一制作的服务证和大学生志愿服务西部计划鉴定表原件和复印件(服务期须满2年及以上)。对经审核符合加分条件的人员，留存*和证书复印件备查，向社会公示5天，公示无异议的，按规定程序将笔试合成成绩增加2分。

根据报考人员笔试合成成绩（含“服务基层项目”人员加分）从高分到低分顺序，分学段、学科按岗位招聘计划数确定拟参加专业测试人选（最后一名如有多位报考人员成绩相同，则一并进入），其中岗位招聘计划数5人及以下的按3:1比例确定；岗位招聘计划数5人以上的按2：1确定；若等于或少于招聘岗位计划数的，直接确定为拟参加专业测试人选。

以上安排将根据防疫工作最新要求，如考生参加笔试的有关要求以及时间有调整，将在宁国市人民*网站“人事招考”专题专栏、宁国市人民*网站教育体育局部门网页发布通知，请考生密切关注。

（五）现场资格复审

拟参加专业测试人员须在规定的时间内到指定地点接受现场资格复审，同时提供招聘公告中规定的报考资格条件要求的相关证书（证件）原件等材料进行审验。经资格复审不合格或未按时参加现场资格复审的，取消其参加专业测试资格。由此出现人选缺额的，在规定时间内按笔试合成成绩（含“服务基层项目”人员加分）从高分到低分依次等额递补（递补人员最后一名如有多位报考人员成绩相同，则一并进入）。

具体资格复审时间、地点和相关要求等事宜将在宁国市人民*网站“人事招考”专题专栏、宁国市人民*网站教育体育局部门网页提前公告。请考生关注，并保持电话畅通，否则责任自负。

资格复审时，报考人员应提供本人有效身份证原件、学历（学位）证书、教师资格证书招聘岗位规定要求的相关证书、证明等原件和报名资格审查表等材料。其中：

（1）全日制2021年应届毕业生，未取得毕业证书的，须提供本人学生证原件、本人关于毕业证书专业与报考岗位专业一致的书面等材料，且须于2021年7月31日前提供省级教育主管部门颁发的普通高校毕业生就业报到证。

（2）已修完教学计划规定全部课程、各科成绩合格、2021年毕业但尚未取得毕业证书的非全日制学历教育的，须提供学校或省、市负责自学考试、*教育等工作的教育主管部门出具的该学历层次、毕业时间以及“2021年毕业，已修完教学计划规定全部课程，各科成绩合格，毕业证书待发”的书面证明、本人关于毕业证书专业与报考岗位专业一致的书面等材料。

（3）*规定的择业期内未落实工作单位报考“高校毕业生”岗位的，还须根据其身份，相应提供其档案等相关材料所在单位证明，或服务基层项目相关证明材料（参考“服务基层项目”人员申报加分审核材料,2021年服务期满且截至资格复审时尚未取得证书的“服务基层项目”人员提供县级以上项目主管部门出具的“服务期满、考核合格、证书待发”等相关证明材料），或退役大学生士兵入伍通知书（或入伍批准存根复印件）、退役证明材料等相关材料，以及本人关于在择业期内未落实工作单位的书面等材料。

（4）机关、事业单位在编正式工作人员还须按干部人事管理权限提供单位和主管部门同意报考的证明。

（5）已经具备教师资格认定条件，在2021年7月31日前可取得教师资格证书的人员，需提供《中小学教师资格考试合格证明》，需书面“本人在2021年7月31日前取得岗位要求的职业资格。如2021年7月31日前未取得岗位要求的职业资格，同意被取消聘用资格。”

资格复审合格人员名单在宁国市人民*网站“人事招考”专题专栏、宁国市人民*网站教育体育局部门网页公示3天，经公示无异议的，即定为参加专业测试人员。公示结束后，因应聘者自愿放弃等原因，出现人选缺额的，该岗位专业测试人选不再递补。

（六）专业测试

专业测试工作由宁国市教育体育局会同宁国市人力资源和社会保障局组织实施。专业测试时间、地点及具体测试方案等事项将在宁国市人民*网站“人事招考”专题专栏、宁国市人民*网站教育体育局部门网页提前公告。

专业测试满分为100分，采取上课、说课等方式进行，主要考察应聘人员的教育教学水平和综合素质能力、仪表举止等。设定专业测试最低分数线为60分，达不到最低分数线的，取消进入下一环节资格。

专业测试工作结束后，根据报考人员的总成绩（总成绩=笔试合成成绩(含“服务基层人员”加分)÷1.2×60%+专业测试成绩×40%，在统计过程中均保留小数点后两位，四舍五入），按照与公布的岗位招聘计划数1：1比例，从高分到低分依次等额确定拟参加体检、考察人员名单（若出现总成绩并列的情况，则依次以报考人员的笔试合成成绩(含“服务基层项目”人员加分)、笔试中《学科专业知识》成绩、笔试中《教育综合知识》成绩、专业测试成绩为依据，从高分到低分确定。若以上成绩均相同，则采用加试的方法，加试方案另行公布）。

（七）体检与考察

体检、考察工作由宁国市教育体育局负责组织实施。体检标准参照《关于修订安徽省教师资格申请人员体检标准及办法>的通知》（教秘人〔2004〕56号）、《关于进一步做好教师资格认定体检工作的通知》（皖教师〔2011〕1号）执行。体检工作结束后，由医院出具“合格”或“不合格”的结论性意见，并加盖单位体检专用公章。体检费用考生自理。体检时宁国市纪检监察部门现场参与监督。

考察工作根据拟聘用岗位的要求，采取多种形式，全面了解掌握考察对象在政治思想、道德品质、能力素质、遵纪守法、岗位匹配等方面的情况以及学习工作和报考期间的表现，同时要核查考察对象是否符合规定的报考资格条件，提供的报考信息和相关材料是否真实、准确，是否具有报考回避的情形等方面的情况。若发现考察对象所提供的相关资料和信息不真实或考察不合格的，则取消其聘用资格。

根据《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的实施意见》（皖办发〔2017〕24号）等文件精神，考察结束时考察对象仍属于失信被执行人的，考察环节不予合格。

体检、考察合格人选出现缺额的，按照规定程序和时限，在同岗位报考人员中，按考试最终成绩从高分到低分依次等额递补，体检、考察递补各不超过两次。拟聘用人员名单公示结束，不再递补。

（八）公示

招聘各环节结果均在宁国市人民*网站“人事招考”专题专栏、宁国市人民*网站教育体育局部门网页公示。其中，确定的拟聘用人员相关信息公示7天。

（九）签约聘用

经公示无异议或公示结果不影响聘用的，按照规定办理有关聘用报批手续。

按照高分优先择岗的原则，明确聘用人员具体任教学校。

根据《事业单位人事管理条例》（*令第652号）、省*办公厅《转发省人事厅关于在全省事业单位试行人员聘用制度意见的通知》（皖政办〔2006〕13号）等规定，相关学校与受聘人员签订事业单位聘用合同，确立人事关系。聘用人员待遇按有关规定执行。对聘用人员按规定实行试用期制度，试用期包括在聘用合同期限内。

五、有关事宜

本《公告》由宁国市教育体育局、宁国市人力资源和社会保障局负责解释。

本次考试不指定考试辅导用书，不举办、也不委托任何机构举办考试辅导培训班。

政策*：

0563-4013266、13865367778、18056308819（宁国市教育体育局）

0563-4036683（宁国市人力资源和社会保障局）

监督举报电话：0563-4036631（宁国市纪委监委举报中心）

上述咨询服务和监督举报电话于正常办公时间使用。

特此公告。

宁国市教育体育局宁国市人力资源和社会保障局

2021年2月24日

安徽省宁国市2021年度中小学新任教师招聘计划岗位信息.xls

2021安徽宣城广德市引进优秀教育人才公告【22人】

【#教师招聘#导语】2021安徽宣城广德市引进优秀教育人才22人，报名时间为2020年12月11日-2020年12月20日，无现将招聘公告原文发布如下：为深入实施人才强市战略,经广德市人才工作领导小组研究，按照公开、公平、竞争、择优原则，拟面向社会引进22名优秀教育人才。现将有关事项公告如下：

一、引进计划

(一)基本条件

1.具有**国籍;

2.热爱教育事业，遵纪守法，具有良好的品行及职业道德;

3.身心健康，能适应岗位要求;

4.取得资格条件规定的相应学历、学位证书;

5.年龄条件：本科生出生日期在1996年8月31日(含)以后;硕士研究生出生日期在1991年8月31日(含)以后;博士研究生出生日期在1986年8月31日(含)以后;

6.符合招聘岗位所需的其他资格条件。

(二)资格条件

引进对象须满足以下三个条件之一：

1.*一流大学建设高校全日制本科生(不含定向、委培及*学院毕业生);

2.*一流学科建设高校全日制本科生(不含定向、委培及*学院毕业生);

3.全日制普通高校硕士及以上研究生，第一学历须为全日制本科。

(三)有下列情形之一的人员，不得报考

1.不符合引进岗位条件要求的人员;

2.广德市*政群机关、事业单位正式在编工作人员(含试用期人员);

3.在读的全日制普通高校非应届毕业生;

4.现役军人;

5.经*教育部门、人力资源社会保障部门认定具有考试违纪行为且在停考期内的人员;

6.曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员、受到*纪政务处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员、处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员;

7.法律规定不得参加报考或聘用为事业单位工作人员的其他情形人员。

三、引进方式及程序

按照发布公告、网络报名、现场资格复审、笔试、面试、体检与考察、公示与聘用等步骤组织实施。

(一)发布公告

本次引进人才公告通过广德市人民*网(*guangde.gov*)、广德先锋网(*gdxf.gov*)发布。

(二)网络报名

1.报名方式及时间。报名采用网络报名的方式进行。报名时间为2020年12月11日-2020年12月20日，以邮件到达时间为准，逾期不再补报。报名邮箱地址：gdsjtjrsk@126*。

2.报名人员通过*压缩包形式发送以下材料。压缩包名称为“报考学科+姓名+个人常用手机号码”。报名材料发送后，若未收到报名点“收到”邮件回复，须电话联系工作人员，确认报名材料是否发送成功。报名点工作时间*：0563-6015009。

报名需提供以下材料：

(1)《2021年安徽省广德市引进优秀教育人才报名资格审查表》电子稿及有个人签字的扫描件各一份(机关、事业单位正式在编工作人员须加盖所在单位及主管部门同意报考的印章)，见附件。

(2)一寸近期免冠正面证件照(电子版jpg格式)。

(3)本人有效居民身份证、学历、学位证书扫描件，其中硕士及以上研究生须提供第一学历相应证书扫描件。海外留学生须提供由*教育部有关学历认证机构认证的学历证明。应届毕业生尚未取得相应学历、学位证书的，须同时提供学生证及由本校毕业生就业指导部门签署意见并加盖公章的《毕业生就业推荐表》扫描件。

3.有关说明：

(1)报名不限专业，每位考生只能报考一个岗位，报名后不能改报其他岗位。报名人员须使用本人同一有效居民身份证进行报名和参加考试。

(2)报名人员须真实、准确、有效地提供报考信息，凡弄虚作假的，一经查实，即取消资格。报名人员提供的*无法联络的，视为放弃。

(三)现场资格复审

报名人员须在规定时间内到指定地点提交报名材料原件进行现场资格复审。资格复审对象为通过资格初审人员。对资格复审合格的人员，当场发放笔试通知书;不合格或未按时参加现场资格复审的人员，取消其笔试资格。

资格审查贯穿招聘工作始终，如报名人员在某一环节被发现不符合规定条件的，即取消其资格。

(四)笔试

资格复审合格的人员携本人有效居民身份证、笔试通知书进入考场参加笔试。笔试满分为100分，设定笔试成绩60分为最低控制合格分数线。

笔试主要考查相应岗位的高中学科知识。

  笔试时间、地点：详见《笔试通知书》。

(五)面试

按照考生笔试成绩从高分到低分顺序，根据招聘岗位计划数，按3:1比例确定各岗位参加面试的人员，最后一名如有多名考生笔试成绩相同的，一并确定为参加面试人选。若等于或少于招聘岗位计划数的直接确定为面试人选。

进入面试的人员需携本人有效居民身份证按规定要求参加面试。

面试采取试讲方式进行，满分为100分，设定面试成绩70分为最低控制合格分数线。根据招聘计划数和考生面试成绩，从高分到低分，按1:1比例等额确定体检、考察对象(如面试成绩相同，以笔试得分高者优先。若考生面试、笔试成绩均相同，则采取加试的方法，加试方案另行公布)。递补人员的确定参照此规定执行。

(六)体检与考察

体检、考察按规定统一组织实施。体检标准参照《关于修订安徽省教师资格申请人员体检标准及办法>的通知》(教秘人〔2004〕56号)、《关于进一步做好教师资格认定体检工作的通知》(皖教师〔2011〕1号)执行。考察内容主要包括考生的思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩(学业成绩)以及是否需要回避等方面的情况。

体检和考察环节出现缺额的，在同岗位面试人员中按成绩高低依次等额各递补一次。

(七)公示与聘用

招聘各环节的结果均在广德先锋网上公布。其中，确定为拟聘用人员有关信息，公示7个工作日。经公示无异议或公示结果不影响聘用的，按程序履行报批手续。对违反公开招聘规定或未能在2021年7月31日前提供招聘岗位所要求相应层次学历、学位证书的报考人员，取消其聘用资格。对未在招聘单位规定时间内报到上班的人员，取消其聘用资格。

公示结束后，同一学科有两个及以上引才单位的，拟引进人员按面试成绩排名择岗确定引才单位(如面试成绩相同，以笔试得分高者优先。若考生面试、笔试成绩均相同，则采取加试的方法)，并与引才单位签订事业单位聘用合同，按规定程序办理聘用等手续;否则，视为自动放弃，取消其聘用资格。

引进人才须两年内取得符合岗位要求的教师资格证。一年内未取得教师资格证的，延长试用期。两年内仍未取得相应教师资格证的予以解聘。

引进人才按规定实行试用期制度，试用期一年，工资待遇比照事业单位在编人员发放。试用期满后经考核合格，聘为事业单位在编工作人员。全日制硕士及以上研究生按《广德县“百千万聚才行动”若干政策》(广〔2018〕74号)文件落实待遇;“双一流”高校全日制本科生按全日制硕士研究生的80%给予相关待遇。

四、有关事宜

本《公告》由广德市教育体育局负责解释。

引进人才工作由广德市纪委监委派员全程监督，并全面接受社会各界的监督。

*：0563-6015009、0563-6059910。

监督电话：0563-6767521。

本次招聘后续相关信息，将陆续在广德先锋网(*gdxf.gov*)发布，请考生及时登陆查询，不再另行通知。

2021年安徽省广德市引进优秀教育人才报名资格审查表.xls

广德市教育人才引进工作领导小组

2020年11月12日

2019安徽宣城市广德县引进教育人才公告【20人】

为深入实施人才强县战略,经广德县人才工作领导小组研究，按照公开、公平、竞争、择优原则，拟面向社会引进20名优秀教育人才。现将有关事项公告如下：

一、引进计划

本次共引进普通高中语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育等10个学科优秀教育人才20名。具体引进计划如下：(见附件)

二、引进对象和条件

(一)基本条件

1.具有**国籍;

2.热爱教育事业，遵纪守法，具有良好的品行及职业道德;

3.身心健康，能适应岗位要求;

4.符合招聘岗位所需的其他资格条件;

5.年龄条件：本科生出生日期在1994年1月1日(含)以后;硕士研究生出生日期在1989年1月1日(含)以后;博士研究生出生日期在1984年1月1日(含)以后。

(二)资格条件

引进对象须满足以下三个条件之一：

1.*一流大学建设高校全日制本科生(不含定向、委培及*学院毕业生);

2.*一流学科建设高校全日制本科生(不含定向、委培及*学院毕业生);

3.国内全日制普通高校硕士及以上研究生。

(三)有下列情形之一的人员，不得报考

1.不符合引进岗位条件要求的人员;

2.广德县*政群机关、事业单位正式在编工作人员;

3.在读的全日制普通高校非应届毕业生;

4.现役军人;

5.经*人力资源社会保障部门认定具有考试违纪行为且在停考期内的人员;

6.曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员、受到*纪政务处分期限未满或者正在接受纪律审查监察的人员、处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员;

7.法律、法规规定不得参加报考或聘用为事业单位工作人员的其他情形人员。

三、引进方式及程序

按照发布公告、网络报名、现场资格复审、笔试、面试、体检与考察、公示与聘用等步骤组织实施。

(一)发布公告

本次引进人才公告通过广德县人民*网(*guangde.gov*)、广德先锋网(*gdxf.gov*)发布。

(二)网络报名

1.报名方式及时间。报名采用网络报名的方式进行。报名时间为2018年12月28日-2019年1月7日，以邮件到达时间为准，逾期不再补报。报名邮箱地址：gdjtjrsk@126*。

2.报名人员通过*压缩包形式发送以下材料扫描件。压缩包名称为“报考学科+姓名+笔试考点”。报名材料发送后，若未收到报名点邮件“收到”回复，须电话联系工作人员，确认报名材料是否发送成功。报名点工作时间*：0563-6015009。

报名需提供以下材料：

(1)《2019年安徽省广德县引进优秀教育人才报名资格审查表》一份(机关、事业单位正式在编工作人员须加盖所在单位及主管部门同意报考的印章)，见附件。

(2)一寸近期免冠正面证件照(电子版jpg格式)。

(3)本人有效居民身份证、学历、学位证书。应届毕业生尚未取得相应学历、学位证书的须提供学生证及由本校毕业生就业指导部门签署意见并加盖公章的《毕业生就业推荐表》。

3.有关说明：

(1)报名不限专业，每位考生只能报考一个岗位，报名后不能改报其他岗位。报名人员须使用本人同一有效居民身份证进行报名和参加考试。

(2)报名人员须真实、准确、有效地提供报考信息，凡弄虚作假的，一经查实，即取消资格。报名人员提供的*无法联络的，视为放弃。

(3)笔试在安徽省广德中学设总考点，在湖南师范大学、华中师范大学、陕西师范大学设分考点。报名人员在填写报名资格审查表时，须选填1个笔试考点。分考点资格初审通过人数不足10人的，取消该分考点，考生须到笔试总考点参加笔试。因人数不足取消的分考点考生到总考点参加笔试发生的交通费、食宿费由引才单位参照广德县差旅费管理办法相关规定据实报销。

(三)现场资格复审

报名人员须在规定时间内到指定地点提交报名材料原件进行现场资格复审。资格复审的对象为通过资格初审人员。对资格复审合格的人员，当场发放笔试通知书;不合格或未按时参加现场资格复审的人员，取消其笔试资格。

资格审查贯穿招聘工作始终，如报名人员在某一环节被发现不符合规定条件的，即取消其资格。

(四)笔试

资格复审合格的人员携本人有效居民身份证、笔试通知书进入考场参加笔试。笔试满分为100分，设定笔试成绩60分为最低控制合格分数线。

笔试时间、地点：详见《笔试通知书》。

(五)面试

面试人选根据岗位计划数，在同岗位达线人员中依笔试成绩从高到低按3:1的比例确定。不足规定比例的按实际人数确定。最后一名如有多名考生笔试成绩相同的，一并确定为面试人选。

进入面试的人员需携本人有效居民身份证在面试前一天到指定地点领取面试通知书。考生凭面试通知书、有效居民身份证进入考场参加面试。

面试采取试讲方式进行，满分为100分，设定面试成绩70分为最低控制合格分数线。根据面试成绩对达到最低控制合格分数线的考生，按照从高分到低分1：1比例等额确定体检、考察人员。若出现面试成绩相同的，将笔试成绩高者确定为体检、考察对象。

(六)体检与考察

体检、考察按规定统一组织实施。体检标准参照《关于修订安徽省教师资格申请人员体检标准及办法>的通知》(教秘人〔2004〕56号)、《关于进一步做好教师资格认定体检工作的通知》(皖教师〔2011〕1号)执行。考察内容主要包括考生的思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩(学业成绩)以及是否需要回避等方面的情况。

体检和考察环节出现缺额的，在同岗位面试人员中按成绩高低依次等额各递补一次。

(七)公示与聘用

本次人才引进工作各环节结果均在广德先锋网上公布。其中，确定为拟引进人员名单公示7天。

公示结束后，同一学科有两个引才单位的，由拟引进人员按面试成绩排名择岗确定(若面试成绩相同，则按笔试排名择岗)引才单位并与引才单位签订事业单位聘用合同，按规定程序办理聘用等手续;否则，视为自动放弃，取消其聘用资格。

非师范类毕业生须两年内取得教师资格证。一年内未取得教师资格证的，延长试用期。试用期最长不超过两年，两年内仍未取得相应教师资格证的予以解聘。应届毕业生未能在2019年7月31日前取得相应学历、学位证书的，取消聘用资格。

引进人才按规定实行试用期制度，试用期一年，工资待遇比照事业单位在编人员发放。试用期满后经考核合格，聘为事业单位在编工作人员。全日制硕士及以上研究生按《广德县事业单位引进人才考核及管理服务实施办法(试行)》(广人才〔2017〕1号)文件落实待遇;“双一流”高校本科生按全日制硕士研究生的80%给予相关待遇。

四、有关事宜

本《公告》由广德县教育体育局负责解释。

公开引进人才工作由广德县纪委监委派员全程参与，并全面接受社会各界的监督。

*：0563-6015009、0563-6059910

监督电话：0563-6022284

本次招聘考试、体检、考察等后续信息，将陆续在广德先锋网(*gdxf.gov*)发布，请考生及时登陆查询，不再另行通知。

点击下载>>>

2019年安徽省广德县引进优秀教育人才岗位表.docx

2019年安徽省广德县引进优秀教育人才报名资格审查表（登录广德县人民*网下载查看）

广德县2019年普通高中引进人才工作领导小组

2018年12月20日

2021年北京师范大学宣城学校教师招聘49人(安徽)

【#教师招聘#导语】2021年北京师范大学宣城学校教师招聘49人，报名时间：即日起至10月13日17:00，无现将招聘公告原文发布如下：一、学校简介

北京师范大学宣城学校是北京师范大学与宣城市人民*按“*主导、体制创新、自主管理、公益办学”原则共同举办，北京师范大学教育*直接管理和运营，集幼儿园、小学、初中、高中于一体的非营利性民办学校。

学校位于安徽省宣城经济技术开发区，按未来教育3.0要求规划建设，占地面积25.8万平米，建筑面积18.3万平米，总投资约9.5亿元，设计规模126个班，可容纳5000名学生学习、生活。2019年9月，学校正式开学，现有62个教学班，2200名在校生，197名专任教师。

作为北京师范大学教育*重点打造的教育创新旗舰领航学校，北京师范大学宣城学校坚持以人为本做教育，以爱育爱塑灵魂，创新为体求卓越，努力办“不一样”的优质教育，为全体学生提供更加规范、更高质量、更具个性、更可选择的教育服务。

因事业发展需要，现面向全国公开招聘优秀在职教师和应往届毕业生。

二、招聘条件

(一)基本条件

1.具有**国籍，拥护*领导，热爱教育事业，具有良好的职业道德，遵纪守法，正直朴实，认同北京师范大学教育理念与价值。

2.身体健康，符合教师资格认定体检要求，胜任应聘岗位工作要求(与学校现职人员一致)。

3.具有全日制本科以上学历，有相应的学科背景，取得本科以上毕业证书和学士以上学位证书。1985年1月1日前出生的，学位证书可不作要求。应聘幼教全科岗位的优秀在职教师，学历、学位要求可酌情放宽。

4.具有相应学科、相应或更高学段的教师资格证书。

5.普通话达到二级乙等以上水平。应聘语文学科、幼教全科岗位的达到二级甲等以上水平。

6.应聘英语学科岗位的具有《高等学校英语专业八级证书》(TEM8)。其他人员应通过全国大学英语四级考试(CET4)。1985年1月1日前出生的不作要求。

7.无违法犯罪记录，无法律规定不宜从事教师职业的其他情形。

8.男45周岁、女40周岁以下，计算时间截至2022年7月31日。特别优秀、具有高级职称的，年龄可不受此限制。

本条第3款至第6款所规定的证书，须在2022年7月31日前取得。

(二)具有中级以上职称，且符合下列条件之一的，经考核合格后，可择优作为骨干教师聘用。

1.县(市、区)级以上学科带头人或名师工作室负责人。

2.市(设区市)级以上中青年教学骨干、教学能手，或课堂教学、教师基本功大赛一等奖获得者。

3.有8年以上一线教学经验和3年以上毕业年级教学经验，胜任循环教学，能承担学科示范、指导、把关责任，实绩突出。

4.有5年以上教育教学管理经验，视野开阔，有较强的协调能力和执行力，实绩突出。

5.在班集体建设、课程建设、学生社团建设与指导等方面经验丰富，实绩突出。

四、聘用待遇

(一)教学人员工资标准参照当地公办学校在编教师执行，平均年收入高出当地公办学校同学段同职级在编教师30%以上。骨干教师年收入20-25万元，高中可适当上浮。

(二)按*规定缴纳各项险金。

(三)符合地方人才引进政策的，享受相应待遇。

(四)籍贯宣城市外教师可提供临时住房，原则上不超过五年，免租金。

五、报名与考核

(一)报名

即日起至10月13日17:00，应聘人员登录京师云才人力资源系统，注册，完善个人简历信息后投递相关岗位(其他渠道投递无效)。*eduhr.bnuedu*/20211013

(二)考核

考核工作由北京师范大学教育*统一组织，分笔试、面试、素质测评、面谈四个环节。笔试、面试、素质测评时间为10月下旬，形式暂定为网络线上;面谈时间及形式另行通知。

笔试内容包括教育学、教育心理学、学科专业知识和教育政策法规、教育教学管理、时事政治等相关公共知识。面试以“试讲+答辩”形式进行，试讲内容以现行人教版教材为主;报考音乐、美术、体育、信息技术等技能类学科及幼教全科的，需进行专业技能展示。素质测评主要考察能力模型和人岗匹配度。面谈由学校根据笔试、面试、素质测评结果自行择优安排。

六、其他

(一)应聘人员提供的信息必须客观、真实。资格审查将贯穿本次招聘直至到岗履职的各个环节，任一环节发现弄虚作假或资格不符的，即取消考核或聘用资格。

(二)本启事中“以上”“以下”均包括本项，未尽事宜按*、省、市及北京师范大学教育*有关规定执行。

(三)*

张老师0563-3831555、18952735555

王老师0563-3775018、19917585588

董老师0563-3775095、17314973239

(四)本启事由北京师范大学宣城学校负责解释。

2021年10月1日

2022安徽宣城泾县中学引进紧缺学科教育人才公告【10人】

一、引进原则

1.坚持*管人才、德才兼备的原则;

2.坚持“民主、公开、竞争、择优”的原则;

3.坚持*统筹安排，适度倾斜的原则;

4.坚持人岗相适、因事择人、考用一致的原则。

其他有关成绩、体检、录用等信息将陆续在泾县人民*网“人事招考”专题专栏、泾县人民*教体局版块、安徽省泾县中学网站发布，请报考人员及时登陆相关网站，关注有关信息发布，不再另行通知。

三、引进条件

1.具有**国籍，遵守*和法律。

2.具有良好的政治思想素质和道德品行，热爱教育事业。

3.具有高中及以上相应学科教师资格证书(含已具备教师资格认定条件且参加2022年教师资格认定，在2022年8月31日前可取得教师资格证书人员)。

4.全日制研究生学历、硕士及以上学位的应、历届毕业生;*一流大学建设高校(不含定向、委培及*学院毕业生)，或*一流学科建设高校(仅限一流学科报考相应学科岗位，不含定向、委培及*学院毕业生)，或省部共建师范类高校全日制本科及以上学历。

5.本科学历报名人员年龄须为25周岁及以下，即1996年2月26日(含)以后出生;硕士及以上学位研究生学历的报名人员年龄须为30周岁及以下，即1991年2月26日(含)以后出生。

6.身心健康，能适应岗位要求(试用期内须能承担标准工作量)。

7.符合引进岗位所需其他条件。

8.凡有下列情形之一者，不得报考：

(1)不符合岗位引进条件的人员;

(2)在读的全日制普通高校非应届毕业生;

(3)现役军人;

(4)曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员、受到*纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员、处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员;

(5)截至2022年8月31日不能取得毕业证、学位证、教师资格证的人员;

(6)被相关部门认定具有考试违纪行为且在停考期内的，以及法律规定不得参加报考或聘用为事业单位工作人员的其他情形人员。

四、引进程序

(一)报名

采用现场报名和线上报名两种方式进行。

1.现场报名

(1)报名时间：2022年2月26日(周六)9∶00-16∶00。

(2)报名地点：安徽师范大学花津校区(芜湖)。

(3)应提交材料：

A.《泾县中学2022年引进紧缺学科教育人才报名登记表》;

B.《泾县中学2022年引进紧缺学科教育人才综合素质考评表》及表内佐证材料原件及复印件;

C.3张近期一寸免冠正面证件照片;

D.历届生须提供本人有效身份证、教师资格证、毕业证及学位证书原件及复印件;应届生须提供本人有效身份证、教师资格证(未取得教师资格证的本人需出具“可于2022年8月31日前提供教师资格证书原件及复印件”的书面)、就业推荐表及学校出具的“2022年毕业、已修完教学计划规定全部课程、各科成绩合格，毕业证和学位证书于2022年8月31日前发放”的书面证明。

3.线上报名

(1)报名时间：2022年2月26日至2022年3月4日(材料接收截止时间为2022年3月4日24：00)。

(2)应提交材料：按现场报名所需材料提供，表格提供电子版，其他材料提供原件资料的电子版扫描文件或照片并按材料内容命名，所有电子版材料放在一个文件夹内，文件夹命名为“毕业院校+报考学科+姓名”，发送至邮箱jxzx5022041@163*。

4.每位报考人员限报一个岗位，报考同一岗位的应聘人数与引进岗位计划数之比不足2∶1的，按比例取消或核减该岗位计划数。

5.报考人员应准确填报个人*，并在整个引进过程中保持通讯畅通，因个人通讯不畅造成的一切后果自负。

(二)资格审查

根据引进岗位的资格条件，对报考人员提供的有关证件及材料进行资格审查，资格审查工作将贯穿公开引进的全过程，如发现弄虚作假者，将随时取消面试、聘用等相应资格。

(三)面试

同一岗位的报考人数与岗位招聘计划数的比例超过5∶1时，按5∶1的比例根据综合素质考评(具体考评内容见附件2)成绩从高分到低公确定面试人选，如最后一名成绩相同，则共同进入面试。同一岗位的报考人数与岗位招聘计划数的比例不超过5∶1时，则全部进入面试。

面试时间、地点：详见《面试通知书》。未在规定的时间到达面试地点参加面试的，视为放弃面试资格。

面试考核分组进行，考核方式为无生上课，面试满分100分。在统计过程中均保留到小数点后两位，小数点后第三位四舍五入。

(四)体检与考察

根据引进计划数和应聘人员的面试成绩，从高分到低分，按1：1比例等额确定体检、考察对象并在网站公布。如面试总成绩相同，以学历高低、教案成绩得分高低顺序排序。递补人员的确定照此规定执行。

体检由县人社局、教体局统一组织，体检标准参照《关于修订安徽省教师资格申请人员体检标准及办法>的通知》(教秘人〔2004〕56号)、《关于进一步做好教师资格认定体检工作的通知》(皖教师〔2011〕1号)文件执行。体检工作结束后，由医院出具“合格”或“不合格”的结论性意见，并加盖单位体检专用公章。体检费用由考生自付，体检时间另行通知。

考察，主要考察思想政治表现、遵纪守法、奖惩等情况。在校表现须有学校院、系及以上单位出具的书面鉴定材料。因违纪被所在学校处罚或参与邪教组织被有关部门认定的，不予聘用。

根据《*安徽省委办公厅安徽省人民*办公厅印发关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的实施意见》(皖办发〔2017〕24号)等文件精神，考察结束时考察对象仍属于失信被执行人的，考察环节不予合格。

对体检不合格、考察不合格或放弃考察出现缺额的，按照规定程序和时限，在同岗位报考人员中，按面试总成绩从高分到低分依次等额递补，同一岗位各环节递补各不超过两次。拟聘用人员名单公示结束，不再递补。

(五)公示

引进各环节的结果均在泾县人民*网等网站上公示3天，其中，拟聘用人员有关信息，公示7天。

(六)签约聘用

经公示无异议或公示结果不影响聘用的，由县教体局按照规定办理有关聘用报批手续。对未能在2022年8月31日前提供引进岗位所须相应层次学历、学位、教师资格证等证书的报考人员，取消其聘用资格。对未在引进单位规定时间内报到上班的人员，取消其聘用资格。

根据《事业单位人事管理条例》(*令第652号)和省*办公厅《转发省人事厅关于在全省事业单位试行人员聘用制度意见的通知》(皖政办〔2006〕13号)规定，引进单位须与受聘人员签订事业单位聘用合同(最低服务期8年)，确立人事关系。聘用人员待遇按有关规定执行。事业单位新进人员按规定实行试用期制度，试用期包括在聘用合同期限内。

五、引进人员待遇

新引进人员享受以下人才政策待遇：3年内享受*薪酬补贴，其中硕士研究生每人每月补贴3000元，全日制本科生每人每月补贴500元。签订不少于8年服务合约且已工作3年以上、在泾购房的，硕士研究生可享受6万元安家补贴，全日制本科生可享受2万元安家补贴。

六、其它事项

(一)本《公告》由*泾县县委组织部、泾县人力资源和社会保障局、泾县教体局负责解释。

(二)*

翟老师13866952436、胡老师13675638478(泾县中学)

0563-5102637(泾县人社局)

0563-5023490(泾县教体局)

(三)监督电话

0563-5102535(县纪委、监察委派驻县委组织部纪检监察组)

0563-5102890(县纪委、监察委派驻县委宣传部纪检监察组)

1.2022年泾县中学引进紧缺学科教育人才报名登记表

2.2022年泾县中学引进紧缺学科教育人才综合素质考评表

*泾县县委组织部

泾县人力资源和社会保障局

泾县教育体育局

2022年2月22日

2018安徽宣城高中阶段教育普及攻坚计划实施方案

【#中考#导语】考网中考频道从宣城市教育体育局了解到，2018宣城市高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020年）实施方案已公布，具体如下：

为贯彻落实*的十八届五中全会及*的*精神，落实*、省教育事业发展“十三五”规划及宣城市“十三五”教育体育事业发展规划部署，确保到2020年全市如期实现全面普及高中阶段教育的目标，提供更加公平优质的高中阶段教育，满足适龄青少年接受高中阶段教育的需求，根据省教育厅、省发展改革委、省财政厅、省人力资源和社会保障厅等四部门《关于印发安徽省高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020)实施方案的通知》（皖教基〔2018〕1号）要求，结合我市实际，制定本实施方案。

一、基本情况

近年来，全市各级*委*高度重视高中阶段教育，教育投入不断增加，办学规模不断扩大，办学条件逐步改善，教育质量稳步提升。2017年，全市高中阶段学校（不含技工学校，下同）30所，高中阶段在校生52121人，高中阶段毛入学率达96.36%，高于全省平均水平6.36个百分点。现有普通高中19所，在校生27504人；中等职业技术学校11所，在校生24617人。现有省级示范普通高中8所，在校生19073人；5所县域职业高中转型成为普通中专学校，建成*重点、示范学校5所，省示范6所。组建职教联盟、*3个。高中专任教师3580人。普职招生比达53.8:46.2，高中阶段普及水平迈上新台阶。但从总体上看，高中阶段教育仍是我市基础教育体系中的薄弱环节，高中教育发展水平不高。合理的经费投入机制尚不健全，办学经费不足，一些学校负债过重，办学条件有待进一步改善。教师队伍总量不足，结构性缺编较为普遍，普通高中部分学科专任教师和中等职业教育“双师型”教师短缺。普通高中办学特色不突出，优质资源不足。普职发展不协调，职业教育基础能力薄弱，同质化倾向明显，吸引力不强，这些困难和问题严重制约高中阶段教育的健康持续发展。

高中阶段教育是国民教育体系的重要环节，实施攻坚计划、普及高中阶段教育是巩固义务教育普及成果、完善现代职业教育体系、增强高等教育发展后劲的重大举措，是贯彻落实*普及攻坚计划、全面打赢扶贫攻坚战、推动经济产业转型升级、推进教育现代化的基础工程，必须按照*和省统一部署，坚持“五大发展理念”，迎难而上，切实解决高中阶段教育发展面临的困难和问题，在确保义务教育优先发展的基础上，推动高中阶段教育全面普及和质量提升，为实施*市*实施“五大发展行动计划”，打造现代化“四个特色之城”，推动经济和社会事业发展提供人才支撑。

二、总体要求

（一）基本原则

1.*主导，强化责任。落实市县*主体责任，建立健全确保高中阶段教育可持续发展的体制机制，提高综合治理能力，发挥中央和省支持政策的引导和激励作用，动员社会各方面力量参与，形成攻坚合力。

2.科学规划，精准发力。综合考虑规模、结构、质量和条件保障，针对制约普及高中阶段教育的突出问题和薄弱环节，综合施策、精准发力，保基本、补短板、促公平。

3.统筹推进，分类指导。牢固确立职业教育在*人才培养体系中的重要位置，依据经济社会发展对各类人才的需求，合理确定普通高中教育和中等职业教育结构比例，实现协调发展。进一步提高中等职业教育发展水平、增强吸引力，推动普通高中多样化有特色发展。

4.完善机制，注重长效。立足当前，着眼长远，着力*体制障碍，构建长效机制，完善治理体系，确保高中阶段教育健康、可持续发展。

（二）主要目标

到2020年，全市普及高中阶段教育，适应初中毕业生接受良好高中阶段教育的需求。全市高中阶段教育毛入学率达到96%以上；基本消除普通高中大班额；普通高中与中等职业教育结构更加合理，招生规模大体相当；学校办学条件明显改善，满足教育教学基本需求；经费投入机制更加健全，普通高中生均拨款制度全面建立；教育质量明显提升，办学特色更加鲜明，吸引力进一步增强。

（三）攻坚重点

坚持把攻坚重点摆在教育基础薄弱、普及程度较低的县；着力解决家庭经济困难学生、残疾学生、进城务工人员随迁子女等特殊群体入学问题；解决普通高中大班额比例高、职业教育招生比例低、办学条件差、学校运转困难等突出问题。

三、重点任务

（一）提高普及水平。加快普及高中阶段教育，着力提高教育基础薄弱县高中阶段教育毛入学率，提高特殊群体接受高中阶段教育的机会。进一步扩大优质高中资源，提高普及水平。

（二）优化结构布局。统筹普通高中和中等职业教育协调发展，落实中等职业学校和普通高中招生大体相当的要求，提高中等职业教育招生比例。积极扶持民办教育，促进公办民办教育协调发展。根据人口变化趋势、新型城镇化规划和产业发展需求，合理规划学校布局，有效利用高中教育资源，方便学生在县域内就学。办好必要的乡镇高中。积极推进中等职业学校布局结构调整工作。

（三）加强条件保障。加强学校办学条件建设。基本消除普通高中大班额现象。加强资源配置，适应高考综合改革对学生选课走班等教育教学改革的要求。加强中等职业学校基础能力建设，全市中等职业学校主要办学条件达到*标准。建立合理的成本分担机制，建立健全生均拨款制度。完善学费动态调整机制，保障学校正常运转。积极化解普通高中债务。完善和落实学生资助政策，不让一名学生因家庭经济困难而失学。

（四）提升教育质量。改革人才培养模式，落实立德树人根本任务，全面提高学生社会责任感、创新精神和实践能力。支持鼓励普通高中多样化有特色办学，增强普通高中课程选择性，推进选课走班，满足学生多样化需求。普遍开展生涯教育，建立学生发展指导制度。提高中等职业教育专业吸引力，加强技术技能培养和文化基础教育，实现就业有能力、升学有基础。完善教师补充机制，提高教师专业化水平。推进宣城中学打造“皖南”。鼓励有条件的高中积极争创省级示范高中或省级示范中职特色学校，积极引进、注入国内优质高中品牌，提升办学层次，凸显高中教育品牌。

四、主要措施

（一）扩大高中教育资源

1.完善学校布局规划。各县市区要根据经济社会发展、城镇化进程、地理环境、交通条件、人口分布和变化趋势等实际情况，在充分挖掘现有教育资源、加快资源整合、提高利用效益的基础上，科学*高中阶段教育项目建设专项规划，有计划、分年度实施一批建设项目，新建、改扩建一批学校，明确时间表和路线图。为薄弱学校配齐必要的教育教学和生活设施设备。

2.合理配置教育资源。要坚持勤俭办学，不得脱离实际超标准超规模建设豪华校舍、校园、校门。以实施*教育基础薄弱县普通高中建设项目和*普通高中改造计划为抓手，推进教育基础薄弱县高中阶段学校建设。职业教育比例较低的县要重点扩大中等职业教育资源。根据人口变动趋势和实际情况，因地制宜新建或改扩建普通高中学校，方便学生在当地上学。要落实土地、税收、信*等方面优惠政策和社保政策，支持高中阶段民办学校发展，积极支持各类办学主体通过独资、合资、合作等多种形式举办民办职业教育。加快发展以职业教育为主的残疾人高中阶段教育，在市特教中心增设高中部，保障好残疾人接受高中阶段教育的权利。

3.推进学校项目建设。组织实施好*扩大实施教育基础薄弱县普通高中建设项目及*普通高中改造计划，支持改扩建一批普通高中教学和学生生活类校舍。与*现代职业教育质量提升计划、产教融合工程相衔接，整合各级各类职业教育专项资金和项目，实施中等职业教育质量提升工程，通过示范校、示范专业、示范实训基地等项目建设，支持在优化布局的基础上改善中等职业学校基本办学条件，推进中职学校整体办学水平提升。加快实施《宣城市教育体育事业发展三年行动计划》，在宣城市区规划建设职教园区，建设皖南医*卫生学校，改扩建市二中、三中、信息工程学校，迁址新建华星学校高中部。与北京师范大学合作办学，新建北京师范大学宣城学校。新建安徽材料工程学校、迁扩建宁国中学高中部；实施郎溪县中等专业学校二期工程以及郎溪中学维修改造工程；加大宣城市工业学校产教融合工程规划建设及泾县中学、泾县二中改扩建项目建设；改扩建绩溪中学、徽州学校；新建旅游学校新校区、改扩建旌德中学。

（二）完善经费投入机制

1.建立合理的成本分担机制。科学核定学校办学成本，落实以财政投入为主、其他渠道筹措经费为辅的普通高中投入机制，完善*、行业、企业及其他社会力量依法筹集经费的中等职业教育投入机制。

2.完善财政投入机制。认真落实省普通高中生均拨款及动态调整普通高中收费制度,巩固落实中等职业学校生均拨款制度。

3.逐步化解学校债务。各县市区要制定普通高中学校债务偿还计划，属于2014年末前发生并已纳入存量地方*债务清理甄别结果的，应按照地方*债务管理政策予以偿还。

(三)完善扶困助学政策

全面落实高中阶段学校家庭经济困难学生资助政策，完善普通高中家庭经济困难学生资助制度。继续做好中等职业教育免学费工作，落实中等职业教育*助学金资助政策。认真落实精准扶贫政策，落实好普通高中建档立卡等家庭经济困难学生(含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生)免除学杂费政策。积极推进家庭经济困难残疾学生免费教育。鼓励企事业单位、社会团体和个人设立奖助学金。

（四）加强教师队伍建设

1.优化教师资源配置。适应普及高中教育和高考综合改革的需要，建立完善教师补充长效机制，根据城乡统一的*标准要求核定教职工*，及时补足配齐教师，特别是短缺学科教师。探索采取*购买服务方式，解决中等职业学校“双师型”教师不足的问题。

2.深化教师管理体制改革。推进“无校籍管理”改革和校长教师交流，加强县域内教师统筹调配力度，探索建立校际之间教师共享机制，盘活用好教师资源，解决新高考改革背景下教师结构性缺员和师资不足问题。

3.提升教师专业化水平。加强师德师风建设。全面实施高中阶段学校教师专业标准、校长任职资格标准。适应新高考改革需要，建立普通高中校长教师专业发展支持服务体系，鼓励支持教师提升学历层次。继续实施“职业院校教师素质提高计划”，以“双师型”教师为重点，加大中等职业学校教师培养培训力度。实施教育培养工程，培养造就一批。

4.保障教师合法权益。依法保障教师生活待遇，确保教师平均工资水平不低于或者高于当地公务员平均工资水平。全面实施乡镇工作补贴制度，继续做好乡村教师周转宿舍建设。不断提高教师的社会地位，积极营造尊师重教的良好氛围。

（五）推动学校多样化有特色发展

1.提高普通高中教育质量。深化普通高中课程改革，加强选修课程建设，充分利用校外教育资源拓展校内课程的广度和深度，增强课程的选择性和适宜性。建立学生发展指导制度，加强对学生课程选择、升学就业等方面的指导。推进学校教育质量综合评价改革，改变单纯以升学率评价教育质量的倾向，发挥评价正确的育人导向作用。

2.提高中等职业教育吸引力。深化人才培养模式改革，推动中等职业学校专业设置、课程内容、教学方式与生产实践对接。集中力量建设一批高水平职业学校，市本级及宣州区重点办好3-5所中等职业学校，各县市区重点办好一所中等职业学校。办好一批适应当地经济社会需要的特色优势专业，在现代农业、先进装备制造业、现代服务业、战略性新兴产业、民族工艺和公共服务等领域，培育紧缺专业和新兴专业，建设一批品牌特色专业点、实训基地和公共实训基地。

3.探索普职协调发展的新路径。探索发展综合高中，完善课程实施、学籍管理、考试招生等方面支持政策，实行普职融通，为学生提供更多选择机会。建立普通高中和中等职业学校合作机制，探索课程互选、学分互认、资源互通。

4.建立优质教育资源共享和对口帮扶机制。充分利用信息化手段促进优质教育资源共享，满足学生个性化学习的需要。建立市域内优质学校对口帮扶薄弱学校的机制，缩小学校之间的差距。建立学习困难及有特殊需要的学生帮扶机制，保障学生顺利完成学业。

（六）改进招生管理办法

进一步规范中招行为，继续坚持高中阶段招生市级统一下达招生计划、统一招生宣传、统一组织录取，严格执行“两个统一、两个坚持、两个反对”。切实落实普职大体相当的要求。继续坚持中职招生“五个放开”政策，进一步扩大中等职业学校的招生自主权。加大优质中等职业学校招收贫困学生的比例。继续实行省级示范高中招生名额按不低于80%的比例合理分配到区域内各初中并不设最低分数线的办法。严格执行招生计划，严禁抢生源和有偿招生。严禁公办普通高中违规跨市招生。依法加强对民办高中的招生管理。进一步落实和完善进城务工人员随迁子女在当地参加高中阶段学校考试招生的政策，保障随迁子女在流入地平等入学的权利。积极创造条件支持高中阶段学校招收残疾学生。

五、组织实施

（一）落实*责任

各县市区要将普及高中阶段教育作为全面建成小康社会和“十三五”教育脱贫攻坚的重要任务，加强统筹规划，结合本地实际，制定实施方案，明确责任，细化措施，把计划实施列入*工作重要议事日程和相关部门的年度任务，确保各项攻坚目标任务落到实处。

（二）明确部门分工

建立分工协作机制，形成工作合力。教育部门要积极研究完善相关政策措施，加强组织协调、过程指导和督导检查。发展改革部门要把普及高中阶段教育作为当地经济社会发展规划的重要内容，支持学校建设。财政部门要健全经费投入机制，支持改善办学条件。人力资源和社会保障部门要推进技工学校发展，并会同教育部门按照有关规定完善和落实高中阶段学校教师补充、工资待遇等方面的支持政策。

（三）加强督导评估

市*将把普及高中阶段教育作为考核县市区*教育工作实绩的重要内容，建立问责机制。市*教育督导委员会将适时开展普及高中阶段教育专项督查，组织对各县市区普及高中阶段教育情况进行评估验收，结果向社会公布。并建立动态监测和复查机制，跟踪普及巩固情况。

（四）营造良好氛围

各县市区要广泛宣传普及高中阶段教育的重要意义，深入解读各项惠民政策措施，动员社会各界关心和支持普及高中阶段教育工作，引导学生和家长树立多样化的成才观，形成良好的氛围。

各县市区高中阶段教育普及攻坚计划实施办法经县级人民*批准后，于2018年5月25日前报市教体局备案。