新乡教育信息网？新乡职业教育怎么样

新乡职业教育怎么样

1.新乡职业教育中心怎么样

应该不错你应该知道现在的本科生毕业和技校生一样去人才市场找工作没有经验的还不用学一门特长技术还是不错的我推荐几样电脑技术可以摄像摄影设计都不错新乡职业教育中心是以前新乡第一第二第三技工学校合并成立的据我了解从这三个技校走出的学生不乏一些私营的老板而且有许多地位还很高我在郑州就遇到一个，所以学一门技术还是不错的

2.新乡市职业教育中心详细情况

新乡市职业教育中心，于2008年7月由全市七所职业中专合并组建而成,其中新乡市第一职业中专为*级重点。市信息工程学校、市旅游学校为*级重点普通中专。按照*、市***的职业教育规划，新乡市职业教育中心将成为全市唯一的中职教育基地。职教中心地处市区繁华路段文化路61号（原新乡师专校区），占地100余亩，建筑面积近10万平方米，拥有现代化的教学、办公、体训、综合实验、学生公寓楼，大型餐厅等教育教学生活设施，是广大学生求知识学技能的理想场所。职教中心贯彻学生利益至上，服务学生至善的教育理念，学校实践六项承诺。—-向学生提供最合适的教学模式。学校紧紧跟踪新乡及全国先进制造业、服务业的产业发展战略和热门职业走向，设有数控技术应用、旅游经营与管理、机电技术应用、计算机网络技术、制冷与空调技术、电子商务、商务英语、商务秘书等39个专业及专门化方向。计算机、服装、旅游经营与管理为省级重点专业。计算机应用与软件开发是*级紧缺人才培养培训基地。学校实行以弹性化、个性化为特征的学分制，分层次教学创造了一套使学生肯学、会学、乐学的新颖教学法，确保学生学有所得、学有所成。

—-向学生提供最适用的职业技能。目前已经投资3000万元立项,正在建设建筑面积为15000平方米的地级市开放综合实训中心，实验、实训和实习设施将达到国内一流水准。学校依托先进的教学设施，传授新知识、新技术、新工艺、新方法，确保学生掌握先进实用的职业技能。毕业生上岗职业资格获得率达98%。

—-向学生提供最满意的就业岗位。学校用家长的眼光看就业，按学生的意愿抓推荐，为每个学生度身定制就业推荐方案，帮助学生找到称心的就业岗位。学校与新飞*、金龙铜业*、中科科技有限*和各大旅行社等百余家知名企业*建立了长期合作的毕业生供需渠道，就业网络已从本市延伸到了北京、上海、苏州、昆山、东莞、中山乃至国外。

—-向学生提供最真切的人文关怀。实施让家长放心、让学生舒心的服务型学生管理方式，关注学生的个性和特长的发展，积极发展学生入团、入*，注重培养学生干部，为学生的成长、成功、成才提供良好的教育。

—-向学生提供最有效的升学辅导。资深名师执教的高复班滚动开办，对口升学率达94%以上。学生跨入省内10余所大学深造不再是梦。—-向学生提供最优惠的招生政策。学校教学质量高，就读门槛低，真切关切学生的忧、家长的愁。推出定向培养、就业保障、专业奖励、困难补助等一揽子惠及学生的政策，化解考生求学的一切烦恼。先学生之忧而忧，后学生之乐而乐，学生受益最大化，服务学生最优化是新乡市职教中心已经具备而有继续追求的办学境界。

3.新乡有多少个职业技术学校

各区、县分别有一个，

再加上新乡市职业教育中心，

应该有 13个吧。

4. 2020新乡职业教育中心几月份开学

新乡市职业教育中心是一所综合性公办全日制普通中专,首批*级重点职业学校,河南省第一批省职业教育特色学校。位于新乡市区中心地段文化街61号

5.新乡职业技术学院究竟怎么样，好不好

新乡职业技术学院位于新乡市，是一所公办全日制普通高等职业院校。学院以培养高端内技能型人才为主，是容一所集职业技术教育基地、职业技能培训基地、职业技能鉴定基地和职业技能竞赛基地为一体的高等职业院校。

学校创办于1975年，前身为新乡市纺织职工大学;2009年，新乡市纺织职工大学改制并更名为新乡职业技术学院。2016年3月，新乡幼儿师范学校并入新乡职业技术学院。

截至2015年12月，学校占地1800亩，建筑面积41万平方米;实习实训设备总价值超亿元;图书馆藏书80万册(种);设有14个教学院(系)，开设44个专业及方向;有教职工743人，在校生7000人。

6.新乡职业技术学院怎么样

学校大专部刚创建三年，学校建设一点都不合理，里面大专和中专是一个校区，（PS:特别乱，中专部是我们大专人数的3倍以上）还有五年制大专，三个学校合用一个校园。管理制度就是拿中专要求来要求我们大专，早晨起床叠被子，打扫宿舍，并且还要拖地，每天都要免费当清洁工，学校禁止恋爱，禁止拖鞋，上课禁止拿手机，下午放学禁止出校门，各种禁止，更可恶的是垃圾桶两周必须用手刷一次，今年四月五月共停水三次加一起有五个星期，，晚上都是拿着桶去找水，不过现在涞水了，夏天宿舍没电扇。食堂的饭和路边小吃一样很难吃，还很贵，对于学院来说，打扫卫很重要，一周两次学院检查宿舍条件:

六人间、六百五每年、男生没有四人间和八人间

男高层宿舍有两个一个是上铺睡人下铺桌子

配置情况1.4—6张床2.电棒两枚3.阳台灯一枚4.储物柜5.桌子凳子6.网线接口一个7.插座两三个

没暖气啊，现在夏天班上就2电扇啊!寝室连电扇都没，晚上热得半夜去洗冷水澡。女生寝室还可以，男生寝室有电梯就是没怎么开过

女生宿舍有四人间，六人间

7.新乡职业技术学院怎么样

学校大专部刚创建三年，学校建设一点都不合理，里面大专和中专是一个校区，（PS:特别乱，中专部是我们大专人数的3倍以上）还有五年制大专，三个学校合用一个校园。

管理制度就是拿中专要求来要求我们大专，早晨起床叠被子，打扫宿舍，并且还要拖地，每天都要免费当清洁工，学校禁止恋爱，禁止拖鞋，上课禁止拿手机，下午放学禁止出校门，各种禁止，更可恶的是垃圾桶两周必须用手刷一次，今年四月五月共停水三次加一起有五个星期，，晚上都是拿着桶去找水，不过现在涞水了，夏天宿舍没电扇。食堂的饭和路边小吃一样很难吃，还很贵，对于学院来说，打扫卫很重要，一周两次学院检查

宿舍条件:

六人间、六百五每年、男生没有四人间和八人间

男高层宿舍有两个一个是上铺睡人下铺桌子

配置情况1.4—6张床2.电棒两枚3.阳台灯一枚4.储物柜5.桌子凳子6.网线接口一个7.插座两三个

没暖气啊，现在夏天班上就2电扇啊!寝室连电扇都没，晚上热得半夜去洗冷水澡。女生寝室还可以，男生寝室有电梯就是没怎么开过

女生宿舍有四人间，六人间

新乡职业技术学院位于河南省新乡市，是一所公办全日制普通高等职业院校。学院以培养高端技能型人才为主，是一所集职业技术教育基地、职业技能培训基地、职业技能鉴定基地和职业技能竞赛基地为一体的高等职业院校。

8.学幼师新乡职业教育中心和新乡职业技术学院哪个好，哪个比较正规，最

如果一个人是开始，两个人是不是结局;如果一段情是一个故事，两颗心会不会延续。

9.新乡职业教育中心和新乡工贸学技术哪个好

去新乡职教吧！给你介绍学校专业！

10.新乡市职业教育中心有什么专业，具体点，谢谢。

类型人数学制学籍类别

普通高中 200 3年普通高中学籍

“3+2”大专与漯河职业技术学院联办

类型

专业人数学制

大专会计 100 3+2

大专计算机应用 150 3+2

大专机电技术应用 100 3+2

大专学前教育 150 3+2

大专电子商务 100 3+2

三年制、一年制中专

类型

专业人数学制

中专

航空服务 100

3年

中专客户信息服务 50 3年

中专计算机应用

100 3年

中专计算机网路技术 50 3年

中专电子商务 200 3年

中专高星级饭店运营与管理 50 3年

中专旅游服务与管理 50 3年

中专机械加工技术 50 3年

中专美术设计与制作 100 3年

中专

学前教育 100 3年

中专数控技术应用 50 3年

中专焊接技术应用 300 3年

中专市场营销 200 3年

中专会计 50 3年

中专电子电器应用与维修 200 3年

中专汽车运用与维修 100 3年

中专运动训练 50 3年

中专休闲体育服务与管理 50 3年

中专美发与形象设计 50 3年

中专中餐烹饪与营养膳食 50 3年

中专服装设计与工艺 50 3年

中专机电技术应用 50 3年

中专计算机平面设计 50 3年

中专纺织技术与营销 100 3年

中专电子商务 30 1年

中专高星级饭店运营与管理 30 1年

中专焊接技术应用 30 1年

中专汽车运用与维修 30 1年

中专客户信息服务 30 1年

新乡学院各专业代码

投资学学校代码：020304本科二本

国际经济与贸易学校代码：020401本科二本

商务经济学学校代码：020105T本科二本

学前教育学校代码：040106本科二本

小学教育学校代码：040107本科二本

俄语学校代码：050202本科

翻译学校代码：050261本科

商务英语学校代码：050262本科

新闻学学校代码：050301本科二本

秘书学学校代码：050107T本科

数学与应用数学学校代码：070101本科二本

信息与计算科学学校代码：070102本科二本

物理学学校代码：070201本科二本

化学学校代码：070301本科二本

生物技术学校代码：071002本科二本

心理学学校代码：071101本科二本

应用统计学学校代码：071202本科二本

机械设计制造及其自动化学校代码：080202本科二本

材料成型及控制工程学校代码：080203本科二本

车辆工程学校代码：080207本科二本

材料科学与工程学校代码：080401本科二本

电气工程及其自动化学校代码：080601本科二本

光电信息科学与工程学校代码：080705本科二本

计算机科学与技术学校代码：080901本科二本

软件工程学校代码：080902本科二本

物联网工程学校代码：080905本科二本

土木工程学校代码：081001本科二本

建筑环境与能源应用工程学校代码：081002本科二本

化学工程与工艺学校代码：081301本科二本

制*工程学校代码：081302本科二本

交通工程学校代码：081802本科二本

生物医学工程学校代码：082601本科二本

食品科学与工程学校代码：082701本科二本

城乡规划学校代码：082802本科二本

新能源材料与器件学校代码：080414T本科二本

电子信息科学与技术学校代码：080714T本科二本

轨道交通信号与控制学校代码：080802T本科二本

数据科学与大数据技术学校代码：080910T本科二本

机器人工程学校代码：080803T本科二本

园林学校代码：090502本科二本

会计学学校代码：120203K本科二本

人力资源管理学校代码：120206本科二本

物业管理学校代码：120209本科二本

物流管理学校代码：120601本科二本

电子商务学校代码：120801本科二本

酒店管理学校代码：120902本科二本

健康服务与管理学校代码：120410T本科二本

园林技术学校代码：510202专科

工程造价学校代码：540502专科

机电一体化技术学校代码：560301专科

食品营养与检测学校代码：590107专科

电子信息工程技术学校代码：610101专科

应用电子技术学校代码：610102专科

医*卫生大类护理学校代码：620201专科

助产学校代码：620202专科

*学学校代码：620301专科

市场营销学校代码：630701专科

旅游管理学校代码：640101专科

音乐表演学校代码：650219专科

播音与主持学校代码：660202专科

语文教育学校代码：670104K专科

数学教育学校代码：670105K专科

英语教育学校代码：670106K专科

应用英语学校代码：670203专科

应用日语学校代码：670206专科

法律事务学校代码：680503专科

扩展资料：

新乡学院二级学院：

商学院、人文学院、外国语学院、化学与材料工程学院、机电工程学院、计算机与信息工程学院、管理学院、教育科学学院、体育学院、新闻传播学院、音乐学院、美术学院、数学与统计学院、物理与电子工程学院、生命科学与基础医学学院、土木工程与建筑学院、国际教育学院；

医学院、护理学院、3D打印学院、经济学院、*学院。

参考资料来源：新乡学院－专业介绍

新乡市教育局局属学校2022年专项招聘教师公告

新乡市教育局局属学校2022年专项招聘教师公告

为选拔优秀毕业生，优化教师队伍结构，促进教育事业健康持续发展，根据省市相关政策规定和要求，按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，结合教育系统实际情况，新乡市教育局决定使用正式*专项招聘119名学校教师，现将有关信息公告如下：

一、招聘计划

本次招聘单位为新乡市教育局局属学校，拟招聘119人。

二、招聘资格和基本条件

具有**国籍，遵守*和法律；

具有先进的教育理念，良好的品行，热爱教育事业；

截止2022年5月1日，本科毕业生年龄在25周岁以下；硕士研究生年龄在30周岁以下；

所学专业与报考学科一致或相近,学历、学位证书须在2022年7月20日前取得。报考者最高学历为研究生的，其第一学历应为普通高等教育本科；

具有与招聘学科一致的教师资格证，按所具有的教师资格层次及专业应聘。

身心健康，符合*教师资格认定条例规定的身体条件；

具备教师任职的其他条件；

有下列情形之一者不得应聘：

1.曾因犯罪受过刑事处罚的人员、刑事处罚期未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员；

2.尚未解除*纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员；

3.有违规违纪等不良记录或不良信用记录的人员；

4.*和省另有规定不得应聘到事业单位的人员。

三、招聘范围和对象

北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、华中师范大学、西南大学、华南师范大学、湖南师范大学、南京师范大学、首都师范大学及原“985”“211”高校2022年应届普通高等学校本科及以上毕业生；河南师范大学2022年应届普通高等学校师范类优秀本科毕业生、硕士及以上研究生。

四、招聘程序与相关事宜

发布信息

专项招聘工作实施前，由市人社局、市教育局在有关高校、本单位网站等相关网址上发布招聘信息。

报名与资格审查

报名采取现场报名、网上报名等方式进行。现场报名点设在河南师范大学西校区，报名时间。报名者也可通过网上报名，网上报名时间2022年5月30日8：00至2022年6月10日18：00。现场报名时应聘者需按顺序提交以下材料原件及复印件，审查原件留复印件，并将以下材料按顺序扫描并编辑成一个PDF文件发送到招聘学校指定邮箱，文件命名为“应聘学科专业+姓名”，每人限报一个学校。网上报名时,报名者需将下述材料按顺序扫描并编辑成一个PDF文件发送到招聘学校指定邮箱，文件命名为“应聘学科专业+姓名”，每人限报一个学校。

1.有效身份证；

2.教师资格证；

3.所在院系出具的可按期毕业证明，硕士研究生学历的还需提供本科学历和学位证书；

4.新乡市教育局局属学校专项招聘教师报名登记表，报名表需报考者本人签字；

5.全国普通高等学校毕业生就业协议书，就业协议采用网签的高校毕业生可暂不提供；

6.有效期内的教育部学籍在线验证报告；

7.以省及以上教育行政部门表彰的优秀三好学生、优秀班或团干部、优秀毕业生荣誉为资格条件应聘的本科学历毕业生，需提供相应荣誉证书和佐证材料；

8.在校期间历年成绩单。报考人员必须按照本人毕业证、身份证、教师资格证等相关证件显示的专业名称、个人情况填写报名信息，如信息不一致或故意填报虚假信息造成的后果，由考生本人承担。面试前，市人社局、市教育局对报名人员资格进行再次审查。资格审查工作贯穿考试聘用各环节，在各环节发现报考者不符合报考资格条件的，按规定取消其报考资格或者聘用资格。

面试方式

面试采取答辩及试讲相结合的方式，以考生介绍个人基本情况、经历、特长为主，配合专家提问，初步考察考生的气质修养以及语言表达、逻辑思维等方面能力。试讲采取在现行相应学科教材中随机抽课的方式进行。面试满分100分，80分及以上者为合格。面试时间及地点另行安排，面试相关信息将在新乡市教育局网站公布，请考生持续关注。

确定人选

根据面试成绩和招聘计划，从面试合格者中按照从高分到低分的顺序确定初步人选。

签订就业协议

进入签约范围的考生与用人单位进行沟通和洽谈，签订就业协议。

体检

按照《河南省教师资格申请人员体格检查标准》，由新乡市教育局委托医疗机构进行，体检时间地点另行通知，通过新乡市教育局网站公布。体检对象放弃体检或因体检不合格出现招聘岗位缺额的，从面试合格者中按照同岗位考试成绩从高分到低分依次等额递补。

考察

考察工作由用人单位负责。考察一是对考生的思想政治表现、道德品质及在校表现进行全面考察，二是对报名资格条件进行复查。体检合格且考察合格人员确定为拟聘用人员；体检不合格或考察不合格人员取消聘用资格，解除就业协议。应聘人员在签约后未能按规定时间取得学历、学位及教师资格证书，或因违纪等受到学校处分或行政处罚的，视为违约，单位有权终止协议，造成的岗位空缺，不再递补。

聘用

专项招聘教师名单经审批后向社会公示，公示无异议后，由用人单位与拟聘用人员签订聘用合同，市*、人社部门为其办理入编及工资等手续，聘用人员试用期按有关规定执行，试用期满考核不合格者，取消其聘用资格。专项招聘教师在聘用学校的最低服务年限为3年，3年内不得参加其他招聘考试，5年内不允许调动工作。

五、*防控

在招聘组织实施过程中，根据*防控动态要求，严格落实防疫措施。必要时，将随时对有关工作安排进行适当调整。应聘者有义务随时关注新乡市人力资源和社会保障局、新乡市教育局的官方网站，按要求提前做好各项准备工作，如实提供有关信息，服从管理，接受健康码查验、体温测量及核酸检测等。不符合*防控要求的，不得参加考核、体检。凡违反*防控有关规定，隐瞒、虚报旅居史、健康状况等*防控重要信息的，将依法依规严肃追责。

六、有关要求

按照*人事部《事业单位公开招聘人员暂行规定》第27条之规定，实行回避制度。

本次招聘坚持“公开、公正、公平”的原则，努力为应聘人员创造公平竞争的环境，对政策规定、运作程序、方式方法等凡能公开的一律公开，对聘用结果予以公示。在工作中，邀请纪检监察部门全过程监督。

招聘工作人员要认真执行政策规定，严格遵守招聘程序，切实履行工作职责，不得随意扩大招聘范围，改变招聘程序，或擅自降低聘用条件和标准。对违纪、失职行为，实行责任追究。

应聘人员要诚信报考并自觉遵守招聘工作规定和纪律，听从安排，服从分配，否则按自动放弃资格处理。本公告由市人社局、市教育局负责解释，未尽事宜按*、省、市有关规定执行。

新乡市人力资源和社会保障局

新乡市教育局

2022年5月26日

附件1：新乡市教育局局属部分学校2022年专项招聘教师岗位设置一览表

附件2：新乡市教育局局属学校专项招聘学科专业目录

附件3：新乡市教育局局属学校专项招聘教师报名登记表

新乡县高级中学(原翟坡中学)的网址是什么

新乡县高级中学（原河南省新乡县翟坡中学）始建于1978年，位于河南省新乡县翟坡镇*西。学校占地面积五十余亩，现有教职工128人，其中特级教师1人，高级教师16人，中级以上职称65人，研究生学历3人。在校学生1400余人。

市内188路公交车直达学校，交通极为便利。校园苍松长青，鲜花飘香，一流的办学条件，为莘莘学子奠定了坚实的基础。

新乡县高级中学管理严格，设施一流：高标准的阶梯教室，设施齐全的理、化、生实验室；体音美各学科器材充足；图书馆藏书五万余册；光纤宽带网络信息丰富；省级标准餐厅清洁卫生，寝室、教室空间舒适宜人。

全校教师以培养人才，传承文明为己任，专心研究学科知识，潜心探讨教学方法，倾心于求知学子，醉心于三尺讲台。同学们遨游于知识海洋之余，既可以沐落日于绿茵之上，又可以拼搏于运动场中。新乡县高级中学以“学风浓，校风正”深受社会赞誉，新乡市四区八县大批学生慕名而来。

业精于勤，硕果累累。新乡县高级中学多次荣获“新乡县教育系统先进单位”、“新乡县文明单位”、“新乡市高考先进单位”、“新乡市高中教育教学先进单位”、“新乡市普通高中教育教学突出贡献奖”等称号。

2006年6月新乡县高级中学被市教委命名为“新乡市示范性普通高中（市重点高中）”、2007年12月新乡县高级中学被省教委评为“河南省文明学校”。

该校学生郭正金曾以681分获新乡县理科高考状元，王辉曾以585分获新乡县文科应届第一名。在高考中，该校学生连续多年本科上线超过90人，居全县普高之首。

河南省新乡县高级中学将在以朱命录校长为核心的*带领下，秉承“以人为本，以德治校”的办学理念，敬业奉献，规范管理，严谨治学，谱写一曲辉煌的教育篇章。

2022新乡学籍网关闭时间

11月1日。新乡地处河南省北部，属于河南省，2022年该地的学籍网关闭时间为11月1日，学籍管理系统每年都有一段时间是系统维护时间，也就是学籍网关闭的时间。学信网是*高等教育学生信息网。

河南新乡开展中小学教师资格定期注册试点工作的通知

各县(市)、区教育局，局属各单位，各有关学校(幼儿园)：

为确保我市中小学教师资格定期注册试点工作的顺利实施，根据教育部《中小学教师资格定期注册暂行办法》和《关于做好中小学教师资格考试和定期注册制度改革有关准备工作的通知》(教师司[2013]81号)精神，按照《河南省中小学教师资格定期注册工作实施办法(试行)》规定，结合我市实际，现将有关事项通知如下：

一、目的意义

教师资格定期注册是对教师入职后管理的重要环节，是以严格教师考核和促进教师专业发展作为重要的工作目标，是提高教师队伍整体素质，保障教学质量的重要手段。对于完善教师资格制度，健全教师管理体制，建立严格准入、可进可出的教师管理机制，建设一支师德高尚、结构合理、业务精湛的高素质专业化的教师队伍，具有重要意义。

二、注册范围

中小学教师资格定期注册的对象为全市公办普通中小学、幼儿园、中等职业学校和其他公办教育机构的在编在岗教师(以下简称“教师”)，暂不包含民办学校教师。

中小学教师资格注册有效期为5年。首次注册合格后，每5年定期注册一次。定期注册不合格或无故逾期不申请定期注册的人员，不得从事教育教学工作。

三、注册条件

(一)首次任教且试用期满考核合格的教师和我市实施定期注册工作前已经任教的教师。申请首次注册应当具备下列条件：

1、具有与任教岗位相应的教师资格;

2、聘用为公办学校在编在岗教师;

3、遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好的师德表现;

4、上年度考核合格。

首次任教且试用期满考核合格的教师，须完成不少于80个学时的培训任务。

(二)申请定期注册者，应当具备下列条件：

1、遵守*法律法规和《中小学教师职业道德规范》，具有良好的师德表现;

2、身心健康，胜任教育教学工作;

3、每年年度考核合格及以上等次;

4、每个注册有效期内完成不少于*和省、市教育行政部门规定的360个培训学时。

(三)对“一人多证”、“高段低聘”、“低段高聘”、“科证不一”等情形的人员，首次注册按下列办法执行：

1、对于“一人多证”，即持有两种及以上教师资格证书，由申请人自行选取与现任教学段和任教学科最相应的教师资格进行注册。

2、对于“高段低聘”，即持有高学段教师资格证书在低学段任教的，视为具有与任教岗位相应的教师资格，可持该证书进行注册。

3、对于“低段高聘”，即持有低学段教师资格证书在高学段任教的(包括持有中职实习指导教师资格证书在其他岗位任教的)，试点前已经在编在岗的教师申请首次注册时，可持该证书进行注册，但需限期取得与任教岗位相应的教师资格;否则，原则上应调整到低学段任教或调离教学岗位。教师资格定期注册制度试点后，各单位的新进教师不得再“低段高聘”。

4、对于“科证不一”，即现任教学科与所持有教师资格证书上任教学科不一致的，可持该证书进行注册。

5、高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用，可持该证书进行注册。

(四)有下列情形之一的，应暂缓注册：

1、注册有效期内未完成*和省教育行政部门规定的教师培训学时的;

2、中止教育教学和教育管理工作一学期及以上(经学校或教育行政部门批准的借调、支教、进修、培训、学术交流、病休、产假等情形除外);

3、一个注册周期内任何一年年度考核不合格或首次注册时上一年度考核不合格者;

4、因特殊情况经相关教育部门许可逾期未申请注册的。

(五)暂缓注册者可重新申请定期注册：

暂缓注册期限限定为一年，待情形消失或改正补齐，达到定期注册条件后，方可重新申请注册，注册后重新上岗。其中，对属于第四条第一款的，应参加相关培训，补齐教师培训学时，并取得培训合格证明后方可申请注册;对属于第四条第二款的，在恢复教育教学工作一年后，由所在学校考核合格方可申请注册;对属于第四条第三款的，学校应进行转岗安排，暂缓注册期满后由学校组织考核，取得考核合格证明方可申请注册;对属于第四条第四款的，在次年度申请注册。

(六)有下列情形之一的，注册不合格：

1、违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准，影响恶劣;

2、一个定期注册周期内连续两年以上(含两年)年度考核不合格;

3、依法被撤销或丧失教师资格。

(七)注册有效期内依法被撤销或丧失教师资格者，注册有效期自动终止。

(八)注册范围内的教师无故逾期不申请定期注册，按照注册不合格处理。

四、注册程序

(一)取得教师资格，初次聘用为教师的，在试用期满考核合格之日起60日内，申请首次注册。经首次注册后，每5年应申请一次定期注册。

(二)教师资格定期注册须由本人申请，所在学校集体办理，按照人事隶属关系报县级以上教育行政部门审核注册。

(三)教师应当在定期注册有效期满前60日内，申请办理下一次教师资格定期注册。定期注册实行网上申请。

(四)申请教师资格定期注册，应当提交下列材料：

1、《教师资格定期注册申请表》一式2份;

2、《教师资格证书》;

3、学校或主管部门聘用合同;

4、所在学校出具的师德表现证明;

5、5年年度考核合格证明;

6、省级教育行政部门认可的教师培训合格证明。

首次任教且试用期满考核合格的教师，申请首次注册时，应当提交上述1、2、4、6项材料。

本办法实施前已经任教的在编在岗教师，申请首次注册时，应当提交上述1、2、4项材料，同时提交上年度考核合格证明。

暂缓注册重新申请的，除提交上述规定材料外，还应当提交情形消失证明或者有关情况改正补充证明。

(五)依据《教师资格条例》和《中小学教师资格定期注册暂行办法》规定的认定权限和属地管理的原则，县(市)、区教育局负责本辖区内教师资格定期注册工作的组织、管理、监督和实施，对所有申请定期注册人员材料进行初审，提出注册结论的建议;市教育局负责全市定期注册申报工作的复核;省教师资格管理办公室对全省注册申请进行终审，并在全国中小学教师资格定期注册管理信息系统中填报注册结论及有关信息。

(六)各级教育行政部门在受理注册申请终止之日起90个工作日内，对申请人提交的材料进行审查，对材料不完整的，应退回申请人，并要求申请人在规定期限内补齐材料。对审核合格的，准予注册，同时进行公示，无异议后在申请注册人的《教师资格证书》附页上标明注册结论、注册日期和有效期限，将申请人的《教师资格定期注册申请表》一份存入其人事档案，一份归档保存，并在全国教师资格认定管理信息系统中填报相关信息。对不符合注册条件的，应暂缓注册或注册不合格，并以书面形式向申请人说明理由。

五、注册结果运用

(一)注册合格者，可在教师资格定期注册有效期内，按照教师资格类别从事教育教学工作，并享受相应的教师待遇。

(二)暂缓注册者，原则上不得聘用在教育教学工作岗位。少数情况特殊的，经本人申请，可与任教学校签订试聘合同，试聘在教育教学岗位上工作(试聘人员名单报当地教育行政部门备案)，试聘期一般不超过2年。试聘期内可以重新申请注册，符合条件的注册合格。试聘期内不得晋升高一级教师职称，不得参加评优评先。

(三)注册不合格者，应予转岗或解聘。

六、2015年教师资格首次注册工作安排

(一)学习宣传阶段(2015.8.10—2015.9.20)

各单位要广泛宣传，通过会议、培训等形式组织教师学习《教师资格条例》、《中小学教师资格定期注册暂行办法》(教师〔2013〕9号)和《河南省教育厅关于印发<河南省中小学教师资格考试和定期注册制度改革实施方案(试行)>的通知》(教人〔2015〕501号)，使广大教师加深对实施教师资格定期注册制度意义的正确理解，营造自觉履行岗位职责、不断加强师德修养和学习培训、励志终身从教的良好氛围。

(二)个人申报阶段(2015.9.14—2015.9.30)

全市公办普通中小学(包括幼儿园、中等职业学校)的在编在岗教师申请首次注册，登录*教师资格网(**jszg.edu*)，点击右侧“教师资格定期注册申请人网报入口”图标或“定期注册网报”栏目进入网上报名系统，填写相关信息，并下载打印《教师资格定期注册申请表》一式2份，本人签字后向所在学校提交注册有关材料。

任教学校对本校教师是否具备首次注册条件进行审核，并签署审核意见。

(三)申报材料确认、初审阶段(2015.10.8—2015.10.23)

各学校将申请人提交的定期注册申报材料按要求整理装袋，在规定时间内将申报材料及花名册集中报送学校所在辖区的教育行政部门审核，各县(市)、区教育局对辖区内申请定期注册人员材料进行网上确认和初审，提出注册结论的建议，并在其所在学校进行公示。

(四)申报材料复核阶段(2015.10.26—2015.11.6)

市教育局结合各县(市)、区教育局初审结论对全市申请定期注册人员材料进行复核，并给出复核结论。

(五)申报材料终审阶段(2015.11.9—2015.11.20)

省教师资格管理办公室对全省注册申请进行终审，按照定期注册条件，给出“注册合格”、“注册不合格”或“暂缓注册”的终审结论，并在全国中小学教师资格定期注册管理信息系统中填报注册结论及有关信息。

各县(市、区)教育局和市教育局根据省教师资格管理办公室终审结论，对辖区内申请定期注册人员进行注册，将注册结论填写至申请人提交的《教师资格定期注册申请表》中，并加盖公章。申请表一式2份，一份存入申请人人事档案，一份归档保存。同时，打印教育部教师资格认定指导中心统一制发的“定期注册贴”，粘贴至申请人《教师资格证书》附页上。

七、工作要求

(一)加强领导，精心组织。中小学教师资格定期注册是一项重大改革，事关广大教师的切身利益。市教育局成立新乡市中小学教师资格定期注册工作领导小组，领导小组下设办公室，负责日常工作。办公室设在新乡市教师资格认定服务中心。各县(市)、区教育局和各学校要充分认识教师资格定期注册工作的重要性和必要性，要成立领导小组，建立由主要领导负责的工作机制，落实专项经费，确保此项工作顺利实施。

(二)严格程序，规范管理。各县(市)、区教育局和各学校要精心组织，周密部署，严格按照教师资格定期注册工作程序，认真抓好申请、材料受理、网上确认、初审注册等各环节工作，切忌走过场。同时，要妥善处理好定期注册工作*现的矛盾和问题，平稳过渡，确保教师队伍稳定。

(三)坚持原则，严明纪律。教师资格定期注册应坚持以人为本、科学规范和公开公平公正原则，客观体现教师职业道德、业务水平和工作业绩情况。在工作中，应严明纪律要求，实行责任追究。对于各级教育行政部门、学校及申请人隐瞒有关情况或提供虚假材料申请教师资格注册的，视情况暂缓注册或注册不合格，并给予相应处理;已经注册的，应当撤销注册;对直接负责的主管人员和其他直接责任人依法给予行政处分。

(四)总结经验，提高效率。在实施教师资格定期注册工作中，要注意及时发现、研究和解决出现的新情况、新问题。要认真总结经验，为进一步完善工作制度提供有益借鉴。

八、附则

(一)本方案中“从事教育教学工作”人员指的是：从事学校教育教学管理(具有相应教师资格的校级领导，承担一门课程及以上教学任务的学校中层干部)、担任学校相应课程教学任务、班主任、心理健康教育等工作的教师。

(二)教师资格定期注册申请人对注册结果有异议的，可依法提出申诉或行政复议。

(三)中小学教师资格定期注册试点工作开始后，不列入注册试点的学校，其教师队伍管理应参照教师资格定期注册要求实行。

(四)其他未尽事宜，以教师资格定期注册机构解释为准。

新乡职业技术学院教务处电话 附号码及其他*

一、新乡职业技术学院教务处*和*

新乡职业技术学院教务处*为0373-3720999、0373-3720888，该校联系地址为河南省新乡经济技术开发区经三路6号新乡职业技术学院教务处、邮编为453006。

二、新乡职业技术学院简介

新乡职业技术学院坐落在河南省新乡经济技术开发区(*级)核心区经三路6号，设有校本部(经开区)和北校区(卫辉)、西校区(科隆大道)三个校区，占地2450亩，建筑面积60余万平方米，现有固定资产15亿元。各类在校生2.3万人，其中专科生1.1万余人，中职生1.2万余人。教职工1100余人，其中高级职称教师259人、具有“双师”素质教师350人、博士硕士300余人，享受*特殊津贴专家5人、*级技能大师2人，全国优秀教师、优秀教育工作者5人，*级、省级劳动模范2人，享受河南省*特殊津贴专家1人，省级以上教育教学专家32人。

学院办学历史最早可追溯到1883年中州名儒李时灿先生在卫辉府创建的“经正书院”。近年来，新乡市强力推进教育资源整合，先后将原新乡市第一、二、三技工学校、新乡市实业*、新乡市纺织技校、轻工技校、化工技校、新乡商业学校、市机电工程学校、市体育运动学校、市粮食*中专学校、市幼儿师范学校和纺织职工大学等资源整合组建成一所综合性职业院校。2009年2月，经河南省人民*批准并报教育部备案，正式组建为全日制普通高等职业院校。学校由新乡市人民*主办，以培养高端技术技能型人才为主，是一所集职业技术教育基地、职业技能培训基地、职业技能鉴定基地、职业技能竞赛基地和应用技术研发推广中心为一体的高等职业院校。

学院曾荣获“*技能人才培育突出贡献单位”、“全国职业教育先进单位”、“全国职工教育与职业培训先进单位”、“*农民工培训示范基地”、“全国职工教育示范点”、“共青团青年就业创业培训基地”、“河南省文明单位”、“河南省就业先进工作单位”、“河南省职教攻坚计划先进单位”、“河南省全民技能振兴工程先进单位”、“河南省首批示范性职业院校”、“河南省高技能人才培训基地”、“河南省校企合作先进单位”、“河南省高等学校教学工作先进单位”、“河南省专利工作先进集体”、“改革开放40周年具有国内影响力河南高校(高职专科)”等数十项荣誉称号。

学院以理工类专业为主，文理兼备，高中职并举，学历教育与职业培训并重，设有师范学院、经济管理学院、体育学院、航海技术学院、现代设计与工程学院、智能制造学院(机电工程系)、机械制造系、数控技术系、材料工程系、汽车技术系、电子信息系、建筑工程系、艺术与教育系、旅游管理系14个院系，开设数控技术、模具设计与制造、机械设计与制造、材料成型与控制技术、焊接技术及自动化、计算机网络技术、计算机应用、软件工程、会计电算化、汽车制造与装配技术、机电一体化技术、电气自动化技术、检测技术及应用、汽车技术服务与营销、应用电子技术、建筑工程管理、餐饮服务、通信技术、航海技术、轮机工程等近50个专业。

学院高度重视技术技能教育，建有实训楼8座、实验楼1座、艺术楼1座、射击馆1座，建筑面积15万平方米，实训和科研仪器设备总值近2亿元。其中，五轴加工中心、工业机器人、数控车床铣床、激光焊机、3D打印机、三维立体内雕机、三维扫描测量仪、汽车综合检测设备等大型设备500余台，自动化柔*产线、机械装配、汽修等专业实训设备3000余台(套)，能满足万余名学生同时进行不同专业、项目及课题的实训教学需要。学院建有完善的计算机网络服务体系、集成管理系统和电子图书阅览系统。图书馆藏书80万册(种)，期刊523种，电子图书200983册;学校配置了*知网中文数据库和读秀学术知识检索平台，覆盖了学校的主要学科。

学院坚持实施“质量立校、特色兴校、人才强校”主战略，不断深化产教融合、校企合作，促进人才培养和招生就业质量不断提升。学院每年招生和毕业生人数均达到7000人以上，就业率保持在97%以上，是新乡市乃至河南省具有较大影响和较强办学实力的职业院校。

改革创新育人模式，探索校企合作新途径。结合经济发展需要全面推进校企合作，通过与产业对接推动学院教育教学改革和特色办学。学院结合专业建设大力推进“厂中校”、“校中厂”建设，在订单培养、工学交替、共建实习实训基地、师资培训、技术交流、产品制作和加工、顶岗实习、学生就业等方面与企业开展深度合作，实施了“富士康自动化技术(机器人方向)专班”、“佰衡电柜仿真实训中心”、“日立亚电气校中厂”、“金龙*厂中校”等合作项目，拉近校企之间的距离，使教学和科研更具针对性。学院在省、市领导的支持指导下，探索“双元制”人才培养新模式，与天光科技*合作，建立了“双元制”订单班，共同招生、共同组建师资队伍、共同商定课程体系、共同建设实训基地，实现校企无缝隙对接，取得了较好成效。目前，我院已与企业、行业共建特色班、订单班达60余个，特色(订单)班学生3000余人。学院牵头组建了河南省自动化技术技工教育*、新乡职教*、新乡市职业教育促进会和新乡人力资源经理联谊会等平台，开展广泛深入的校企合作。学院与富士康科技、美的*、海尔*、奇瑞汽车、海马汽车、比亚迪、上汽*、华兰生物、新航*、金龙*、新飞*、格兰仕电器、豫飞重工、卫华起重、心连心化工等200余家全国知名企业联合，建立了长期稳定的校外实习就业基地，为学生的实习、实训和各种社会实践活动开辟了广阔的舞台。

深化实训基地建设，突出技能教学核心地位。学院结合实训教学工作需要，不断加大实训基地建设，五年来共投入资金9000多万元，购置实训设备2000多台(套)。在实训基地建设中，学院坚持与企业生产同步，使学生实训技能训练始终跟紧现代企业生产和管理需求。目前，学院实训基地除拥有企业普遍使用的加工设备外，还有数量较多、处于国内外领先水平的新设备，如德国工业4.0智能制造生产线、数控电火花成型机、激光焊机、大型模拟驾驶仓、电子商务产教融合实训中心、物联网体验中心等。学院坚持以赛促训，突出办学特色，多次举办全省数控技术大赛、技工院校技能大赛、省市职工技术运动会等赛事，承办了中央电视台《大能手》数控组合项目、人社部“技能*行2017”、“河南省全民技能振兴工程现场观摩”等活动。学院师生参加全国各级各类技能大赛，多次获得殊荣。在2018年世界技能大赛河南选拔赛中，我院9个项目获得冠军，代表河南参加全国决赛。我院选手曾获得全国职业技能大赛工业机器人应用技术第二名一等奖、焊接技术全国第三名、数控组合全国第四名、数控铣工全国第五名、数控维修全国第七名、数控车工全国第十名等优异成绩。据统计，仅近3年以来，我院在*、省级以上的各类技能竞赛中获奖近300项。每逢有大赛，各大企业便竞相来学校聘用表现突出的学生选手，吸引着各地的学子纷纷前来求学，铸就了闪亮中原的“技能新职”品牌。