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同济大学*及教育怎么样

①同济大学继续教育学历学信网上承认吗

继续教育学历是*承认的，属于*高教，*高等教育是高等教育的重要组成部分。经教育部审定核准举办*高等学历教育的广播电视大学、职工高等学校、职业技术学院、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、*设置的函授学院和普通高校所属的成（继）教院（以下统称*高校）实行全国统一招生。

在相关考试通过后可以取得*承认的学历证书。

教育部门提醒说，全国各地目前存在大量非学历高等教育机构，在宣传和招生过程当中，引用了进修、专修、培训、研修、函授等字样，甚至直接自称为高等院校或高等教育机构，这是一种典型的招生欺骗。

警惕！学历教育与非学历教育要分清,很多非学历学校都打着高等教育专科学校的名号招生。非学历高校几乎是野鸡大学的代名词,此类学校多被*限定称呼为专修、研修、自修学校。

有的民办高校打着学历教育的幌子，实际招收非学历教育学员。组织学生参加高自考，有的民办高校自行颁发毕业证书，属于学习或培训的经历记载，*不承认学历。

野鸡大学、虚假大学尚未完全*，最妥善的办法就是网络查询【教育部2015全国普通高等学校名单】辨别真伪。这个名单由教育部发布,可在网络文库下载EXCEL文档查询，在名单上的自然放心大胆选择，不在名单上就不必多说了。

打击野鸡大学，揭开虚假大学，从现在开始，从你我做起！

欢迎光临网络【野鸡大学】吧。

插一下在贴吧可查询大学性质，避免非野鸡大学

②同济大学继续教育中心属于同济大学吗

同济大学继续教育学院属于同济大学的直属机构。

同济大学继续教育学院同济大学面向全国开展*高等学历教育与非学历教育的办学单位。1956年同济大学创办了高等函授教育，1984年成立函授学院，1988年更名为函授与继续教育学院。上世纪90年代中期起，学院重点建设发展了夜大教育，在上海市和全国拥有较高的声誉，是全国普通高校*教育评估中，获得函授、夜大学双优的学校。2000年成立继续教育学院，同年依托继续教育学院又成立了网络教育学院，并被列入*首批现代远程教育试点高校。

③同济大学继续教育学院

考试应该是三门:英语,数学,政治.三门200分左右

加试的两门180左右.

这样就应该可以过了,主要是加试分数线过了,在看文化课的分数,

别担心,只要你加试的两门过了,文化课不去缺考,基本就可以过了.

夜大学习就看你自己了.

④同济大学继续教育学院是几本

继续教育学院不存在几本的问题，

不是全国统考招生的，

是社会人员补充学历用的。

同济大学是名校啊！

⑤上海同济大学继续教育学院和*教育有什么区别

继续教育学院是考取*教育学历的地方，如果楼主要考取同济大学*教育的学历，可以直接到同济大学继续教育学院报读。

⑥同济大学*本科怎么样

同济历来考试严格，作风正派。*本科文凭不是太好拿，学位更难拿，如果你想混文凭的话劝你还是不要选择同济，复旦。

⑦同济大学*高考毕业之后含金量高不高

*教育的文凭*承认学历，学信网可以查询。

⑧考研同济大学的*教育和天津大学的*教育，哪个好考呢

建议你报同济大学，牌子要硬，学科很强大

⑨同济大学继续教育学院的简介

依托同济大学的资源优势，继续教育学院自1956年举办*高等教育，是以工科类本科*学历教育为主的学校，是“全国普通高校*教育评估中，唯一获得函授、夜大学“双优”的学校；是全国三所开办*教育学硕士点的学校之一；是全国第一家学习型继续教育学院。

继续教育学院创办*高等教育至今，已培养了数万名合格的高层次人才，历届校友中功业彪炳，声名卓著者灿若繁星；上海建工*院总工程师、工程院院士叶可明、建设部前任副部长谭庆琏，北京市前任副*阳安江，上海市府原副秘书长吴祥明是毕业生中杰出的代表。我校受上海市高等教育自学考试委员会委托，于 93年开始举办高等教育自学考试，至今已走过了 15个春秋，同济自考在专业设置上紧紧依托同济大学在建筑行业内的品牌优势，先后开设了《房地产经营管理》专科、《房屋建筑工程》专科、《建筑工程》*本科段、《建筑工程管理》专科、《工程管理》*本科段，为社会输送了一大批能从事工业与民用建筑及工程构筑物的设计与施工及房地产开发与经营管理等方面的高级技术与管理方面的专业人才。同济自考办在 10多年开考管理中，始终追求以质量为本，为考生服务的原则，注重应用型人才的培养，在开考计划的设置上侧重于加强实践*学，逐步形成了同济自考的专业特色。

课程报考总门次数由最初的 1800人次，发展到10000左右人次。 99年至 2001年达到历史最高峰 30000左右人次。 1、房屋建筑工程（专科）

房屋建筑工程（专科）专业的学生通过两年左右的学习，基本上掌握了一些有关房屋建筑工程学科方面的基础知识，为社会培养一批能够从事房屋建筑工程施工、监理等方面的应用型初级人才。

2、房地产经营管理（专科）

在*、市***的领导下，房地产业取得了快速发展，房地产业已成为仅次于金融保险、商贸流通和信息产业的上海第四大产业，初步确立了支柱产业的地位，房地产在拉动经济增长，优化城市形态和功能，改善市民居住条件等方面发挥了重要作用。据分析，几年来房地产市场始终保持供需两旺的良好态势，总的格局是供需平衡，房地产投资占全国固定资产投资的比重始终保持在 1/3左右，拉动消费的作用不断增强，对经济增长的直接贡献率已达约 10%。按照上海“十五”期间的奋斗和建立现代化国际大都市的要求，需要房地产业和房地产市场进一步增强综合服务功能，进一步服务于全市经济发展的全局，服务于城市发展和基础设施建设、服务于市民居住条件的改造。为了保持上海房地产业持续、健康、有序发展的良好势头，房地产经营管理专业理应为上海的城市发展直接提供急需的人才，同济大学自学考试开考“房地产经营管理”专业，就是培养从事房地产开发、经营、管理和服务的高层次技术应用型人才，欢迎有志于投身房地产事业的广大考生报考“房地产经营管理”专业。

3、建筑工程管理（专科）

同济大学开设“工程管理”专业的办学历史可以追溯到1956年创立的“建筑经济与组织”专业，历经40余年的探索、改革和发展，“工程管理”专业取得了一定的办学经验和学科建设成绩。工程管理是集管理学、经济学和土木工程技术基本知识相结合的现代管理科学。应用以上相关理论、法规、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事全过程项目策划、管理和实务运作；房地产投资与经营管理；工程项目管理等。

4、建筑工程（*本科段）

建筑工程（*本科段）专业的学生，都是通过房屋建筑工程（专科）两年左右的学习，对房屋建筑工程学科方面的基础知识有了一些了解，再通过本段的学习，能更进一步地掌握建筑工程学科的基本理论和基本知识，接受工程师系统的基本训练，从而具备从事建筑工程施工、预算和管理的能力。并能掌握有关工程测量，测验与实验，施工技术和设备的基本技能，使之成为建筑工程方面的高级应用型人才。

5、工程管理（*本科段）

工程管理专业培养出来的毕业生不仅可在各级***部门从事行政、经济管理工作；也可直接进入建设投资单位、设计单位、建筑施工单位、房地产企业、投资与金融领域等从事工程管理及相关工作；经过若干年实际工作锻炼，满足一定条件的，可以直接参加造价工程师、监理工程师、建造师、咨询工程师、房地产评估师等多种*执业资质考试，并取得相应的执业资格。

同济大学继续教育学院怎么样

1.上海同济大学继续教育学院和*教育有什么区别

继续教育学院是考取*教育学历的地方，如果楼主要考取同济大学*教育的学历，可以直接到同济大学继续教育学院报读。

2.同济大学继续教育中心属于同济大学吗

同济大学继续教育学院属于同济大学的直属机构。

同济大学继续教育学院同济大学面向全国开展*高等学历教育与非学历教育的办学单位。1956年同济大学创办了高等函授教育，1984年成立函授学院，1988年更名为函授与继续教育学院。上世纪90年代中期起，学院重点建设发展了夜大教育，在上海市和全国拥有较高的声誉，是全国普通高校*教育评估中，获得函授、夜大学双优的学校。2000年成立继续教育学院，同年依托继续教育学院又成立了网络教育学院，并被列入*首批现代远程教育试点高校。

3.同济大学继续教育学院是几本

继续教育学院不存在几本的问题，

不是全国统考招生的，

是社会人员补充学历用的。

同济大学是名校啊！

4.同济大学继续教育学院的简介

依托同济大学的资源优势，继续教育学院自1956年举办*高等教育，是以工科类本科*学历教育为主的学校，是“全国普通高校*教育评估中，唯一获得函授、夜大学“双优”的学校；是全国三所开办*教育学硕士点的学校之一；是全国第一家学习型继续教育学院。

继续教育学院创办*高等教育至今，已培养了数万名合格的高层次人才，历届校友中功业彪炳，声名卓著者灿若繁星；上海建工*院总工程师、工程院院士叶可明、建设部前任副部长谭庆琏，北京市前任副*阳安江，上海市府原副秘书长吴祥明是毕业生中杰出的代表。我校受上海市高等教育自学考试委员会委托，于 93年开始举办高等教育自学考试，至今已走过了 15个春秋，同济自考在专业设置上紧紧依托同济大学在建筑行业内的品牌优势，先后开设了《房地产经营管理》专科、《房屋建筑工程》专科、《建筑工程》*本科段、《建筑工程管理》专科、《工程管理》*本科段，为社会输送了一大批能从事工业与民用建筑及工程构筑物的设计与施工及房地产开发与经营管理等方面的高级技术与管理方面的专业人才。同济自考办在 10多年开考管理中，始终追求以质量为本，为考生服务的原则，注重应用型人才的培养，在开考计划的设置上侧重于加强实践*学，逐步形成了同济自考的专业特色。

课程报考总门次数由最初的 1800人次，发展到10000左右人次。 99年至 2001年达到历史最高峰 30000左右人次。 1、房屋建筑工程（专科）

房屋建筑工程（专科）专业的学生通过两年左右的学习，基本上掌握了一些有关房屋建筑工程学科方面的基础知识，为社会培养一批能够从事房屋建筑工程施工、监理等方面的应用型初级人才。

2、房地产经营管理（专科）

在*、市***的领导下，房地产业取得了快速发展，房地产业已成为仅次于金融保险、商贸流通和信息产业的上海第四大产业，初步确立了支柱产业的地位，房地产在拉动经济增长，优化城市形态和功能，改善市民居住条件等方面发挥了重要作用。据分析，几年来房地产市场始终保持供需两旺的良好态势，总的格局是供需平衡，房地产投资占全国固定资产投资的比重始终保持在 1/3左右，拉动消费的作用不断增强，对经济增长的直接贡献率已达约 10%。按照上海“十五”期间的奋斗和建立现代化国际大都市的要求，需要房地产业和房地产市场进一步增强综合服务功能，进一步服务于全市经济发展的全局，服务于城市发展和基础设施建设、服务于市民居住条件的改造。为了保持上海房地产业持续、健康、有序发展的良好势头，房地产经营管理专业理应为上海的城市发展直接提供急需的人才，同济大学自学考试开考“房地产经营管理”专业，就是培养从事房地产开发、经营、管理和服务的高层次技术应用型人才，欢迎有志于投身房地产事业的广大考生报考“房地产经营管理”专业。

3、建筑工程管理（专科）

同济大学开设“工程管理”专业的办学历史可以追溯到1956年创立的“建筑经济与组织”专业，历经40余年的探索、改革和发展，“工程管理”专业取得了一定的办学经验和学科建设成绩。工程管理是集管理学、经济学和土木工程技术基本知识相结合的现代管理科学。应用以上相关理论、法规、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事全过程项目策划、管理和实务运作；房地产投资与经营管理；工程项目管理等。

4、建筑工程（*本科段）

建筑工程（*本科段）专业的学生，都是通过房屋建筑工程（专科）两年左右的学习，对房屋建筑工程学科方面的基础知识有了一些了解，再通过本段的学习，能更进一步地掌握建筑工程学科的基本理论和基本知识，接受工程师系统的基本训练，从而具备从事建筑工程施工、预算和管理的能力。并能掌握有关工程测量，测验与实验，施工技术和设备的基本技能，使之成为建筑工程方面的高级应用型人才。

5、工程管理（*本科段）

工程管理专业培养出来的毕业生不仅可在各级***部门从事行政、经济管理工作；也可直接进入建设投资单位、设计单位、建筑施工单位、房地产企业、投资与金融领域等从事工程管理及相关工作；经过若干年实际工作锻炼，满足一定条件的，可以直接参加造价工程师、监理工程师、建造师、咨询工程师、房地产评估师等多种*执业资质考试，并取得相应的执业资格。

5.上海同济大学继续教育学院助产士报名

进修班还是*高考？进修班或*高考都是不错的，毕竟是名牌大学，很注重自己品牌的。如果是*高考，室内设计的正式名称是装潢艺术设计，专业层次属于高起专；科类：艺术（理），学制三年；培养目标：培养具有室内环境设计及一般建筑设计必需的知识和技能和室内家具设计的能力，从事各类建筑的室内装潢艺术设计的专门人才；主要课程：美术、画法几何与阴影透视、艺术史、建筑结构概论、计算机文化、计算机辅助建筑设计、设计初步、装修构造和建筑材料、建筑设备、室内外环境设计、法律基础与思想道德修养、家具与陈设设计、照明艺术设计等。如果是短期进修班，也是学习上述内容的一部分，你可以参考上述课程看自己是否喜欢。尽管我未参加过该专业的学习，但对上海的学校包括同济大学特别熟悉，所以答复如上，希望对你有所帮助~~

6.同济大学继续教育学院本部大吗

同济大学很牛，中央直管副部级建制的全国重点大学。

但是继续教育学院拿到的学历证书含金量就比较低了。

7.同济大学继续教育学院的办学特色

历史悠久、学风严谨、师资实力雄厚的传统优势；建筑、土木、海洋、环境、车辆、交通等水平居先的学科优势；博采众长，对德（欧）交往窗口的国际交流优势；立足上海、紧密结合国际化大都市发展的地域优势；直属中央、服务于全国经济建设主战场的建制优势。

同济大学正在探索并逐步形成有自己特色的现代教育思想和办学理念。以本科教育为立校之本，以研究生教育为强校之路。确立“知识、能力、人格”三位一体的全面素质教育和复合型人才培养模式。坚持“人才培养、科学研究、社会服务、国际交往”四大办学功能协调发展，努力强化服务社会的功能，实现大学功能中心化。以*科技发展战略和地区经济重点需求为指针，促进传统学科高新化、新兴学科强势化、学科交叉集约化。与产业链紧密结合，形成优势学科和相对弱势学科互融共进的学科链和学科群，构建综合性大学的学科体系。在为*经济建设和社会发展做贡献的过程中，争取更多的“单项冠军”，提升学校的学术地位和社会声誉。

8.同济大学继续教育学院怎么样

挺好的高考失利或者*想继续学习是个不错的选择

同济大学校内建筑的资料

和平搂

和平搂建造于1953年，建筑面积约2600m，由冯纪患设计，是一幢2屡砖木结构的内廊式教学、办公用建筑。该建筑立面采用白墙灰瓦和木窗，体型简洁形象质朴；平面呈L型，布局自由又不失严整整个建筑功能、流线明确．尽度亲切宜人，平泼中显露出精细。该时期同类型和同风格的校园建筑还有毗邻的“工程实验馆”和“理化馆”。从这组建筑中，我们可以明显地感受到设计者对江南民居建筑的偏爱及运用现代建筑设计方法的娴熟，并将两者完美地结合起来。

文远楼

这是学建筑与城市规划学院成立之初的精致梦想，现已成为永恒的经典。文远楼于1953年建成，由黄毓麟、哈雄文设计。整座建筑布局合理、体型丰富、外貌简洁。二战前后，现代主义风格深入影响*，五十年代初诞生了一批非常优秀的本土现代建筑，文远楼便是其中之一，它是我国最早的典型的包豪斯风格的建筑。但由于后来全国上下的复古主义建筑思潮影响，包豪斯现代建筑思想受到冷遇和批判，现代主义建筑没能在*得到发展，直至改革开放后建筑界才开始重新认识到文远楼所隐含的重要历史价值。20世纪90年代末，文远楼被载入《世界建筑史》，全国仅有37座建筑获此殊荣。

明成楼

位于文远楼北侧的明成楼承载着新一代同济城规人最真切的回忆与生活。我们亲切的叫她红楼，我们戏谑地说自己做着迷幻的红楼梦。

1987年8月，红楼一期工程建成。1997年5月，二期工程建成。今年，又进行了较大规模的装修。她最初的设计者是黄仁，但时至今日，它包容了太多红楼人对尽善尽美的追求。

红楼以进厅为主核心。进厅正对内庭院，使人一进馆便看到开敞的室外空间。东面是三层教师行政用房，围绕着一个经常进行各种集会、演讲、陈列、展览、联欢及交流谈话的次核心——多功能厅布置办公用房；西面是两体段四层教室及教学辅助用房，教室设计成1到5年级合用的大统间，有利于高低年级学生之间的学习、交流。两体段之间为由二层向三层逐步升起的六个大台阶，既便于二层和三层的到中庭，又便于中庭的人交流。中庭顶盖用V形截面球节点钢管空间桁架，屋面用U形夹丝玻璃，整个顶部轻盈通透、豁亮开敞，室内外成为一体。建筑物外界面是利用废铁屑与陶土烧制出的暗赭红色面砖，价格很低又使建筑物能有别于其它建筑，体现一种雄健阳刚之气。今年学院重新装修后，拥有了面积1000平米、目前全国建筑院校中最大的图书馆；可储存学生二十年的作业的大型图档馆。

红楼几经改建，但它始终遵从最初的设计理念：注重交流空间，与自然结合，古今中外文化交融，低造价高品味。

C楼

C楼的主设计者是原同济城规学院青年教师张斌。C楼位于学校西侧，紧邻学院大楼，因无道路进入，一直是校园中“隐匿”的角落。这座总建筑面积10000平方米的新楼尝试对它特殊和潜力进行“揭示”，重新建立它与校园整体的关系。

新楼的设计理念是一个充分鼓励使用者交往的建筑，一个在理性秩序中激发“隐匿”的率性激情与创作直觉的身心活动场所。在这里，建筑空间被理解成一种流动的连续体，不同功能使用空间表现为不同类型的相对稳定的空间结构，而交通，休闲，景观等非功能空间是活动的流动空间，它们包裹住功能空间，是交际活动的容器；在这里，设计者试图突破服务空间与被服务空间的静态关系，交往空间成为空间构成的主干，而功能空间与它之间呈现一种动态的“即插式”关系——IT时代的非物质化图景。

张斌介绍说，新楼的核心是居中贯穿的连廊系统，其中包含了一部贯穿所有工作楼面的直跑楼梯，以及一系列上下贯穿的光景，充足的天光和连续的空间使它成为所有师生的交往场所——一个充满不连续情节的随机空间，它容纳了所有的可能。连廊北侧是三个异质单元穿插的复杂系统：导师工作单元、机动工作单元、服务单元“接插”在不同高度上，之间被两个流通的虚空间所包裹，一个是通高的室内休闲中庭，一个是室外的屋顶景观花园，他们拥有一面共同的透明玻璃外皮，二层外皮与三个实体单元的不同穿插关系更增加了整个系统的流动性。半地下室提供了一个固定展厅，一个开放展厅，一个自助吧（两层高）和一些设备用房。大楼上层部分玻璃楼面为固定展厅提供了间接的漫射天光。南侧架空部分引入叠水及阶梯式花圃，为地下室提供了一个生机盎然的休闲场所。另外，用一个两层高的连廊将新楼的核心空间与老楼的办公区中庭联系起来，其下被一条下沉式车道穿过。为了达成从不透明到透明的不同变化，建筑支撑部分主要为涂料墙面，而各单元的外皮分别使用了透明玻璃，半透明U型玻璃板、半透明钢板网及抛光瓦楞铝板等工业材料。

每一座楼都凝聚着同济建筑与城市规划学院的精神。同济城规学院完整的承袭了包豪斯的教育思想。原系主任冯纪忠老先生曾经带着10个包豪斯风格的设计方案去北京参评，被统统痛斥为资产阶级的设计。回同济后，老先生忿忿地说，我这辈子再也不去北京了。然而，城规人没有放弃，始终坚持，坚持决不允许密集的“大屋顶”或“平屋顶”在校园的存在，于是就有了城规学院三幢性格鲜明的建筑。性格鲜明中有一脉相承，那就是创新精神。

其他的这里有一个要付钱买的文章，实在要就去花点钱买来读吧：

*engine.cqvip*/content/tu/94827x/1999/000/004/gc19_tu1_3424923.pdf