请做我的隶奴？梁老师的脚隶小张整篇文章

梁老师的脚隶小张整篇文章

我有一位敬爱的老师，她是我的班主任也是我的语文老师，我们都亲切地称她为—向老师。

向老师中等身材，既美丽又温柔，白皙的皮肤，鼻子高高的，总是扎着一束卷发，一双大眼睛明亮有神，一笑起来，弯弯的，像月牙儿一样，又漂亮又迷人。

向老师尽职、有耐心、慈爱。

上课时，向老师总会和我们一起讨论课文的内容，有时候还会跟我们幽默一下呢！向老师朗读课文时声音优美，普通话标准，掌握的知识很丰富。我们如果对课文的阅读有什么不同的理解，她也会仔细分析，并且和我们展开讨论。

向老师总是那么耐心，一旦我们有什么问题不懂，她就会为我们仔细的讲解，直到我们弄懂为止。

记得有一次，我们正在上《去年的树》，突然有一位同学举起了手：“请问老师，这个童话故事主要讲了一个什么道理呢？”“好，这位同学请你坐下去，你这个问题问的很好。现在我给同学们3分钟时间，仔细想想，注意，从文中找答案。”1分钟过去了，一个同学明白了做人要信守诺言。“对，这只是其中的一个道理。”又1分钟过去了，另一个同学说；“做人要珍惜友谊。”“对，还少了什么？”最后，同学们你一言、我一语的，但是还没有找到第三个道理。这时，向老师笑了笑，对我们说；“同学们请想一想，树化成了灯火，给人们带来了光明，它有怎样的精神？”“我!”顿时，教室里举起了很多双手，“来，杨倩瑜，你说说看。”“做人要有乐于奉献的精神！”我大声的回答道。“嗯，讲得很好，请坐下。”向老师亲切的说。“人不但要讲诚信，而且要珍惜朋友之间的友谊，最重要的还要有乐于奉献的精神。同学们，我们现在从小就要像小鸟和树一样，这样长大以后才能朋友多！快乐多！对不对？”

向老师既尽职、耐心，还想妈妈一样关心我们。

每当有同学感到身体不舒服，向老师就连忙把同学送到医务室，如果情况严重就会马上打电话通知家长，在家长没来之前，向老师就一直关心询问着，直到家长带同学上医院。记得有一次我咳嗽得十分厉害，她就问我，有没有去打针，有没有发烧，并叫我多喝水，放学碰到我妈妈，还和我妈妈讲，一定要去医院检查。

向老师上的语文课让我懂得了许多知识。向老师上的语文像一杯绿茶，散发着缕缕清香，洋溢着浓浓绿意；向老师的语文课好像让人品尝了一杯甘醇的美酒，令人回味无穷······

向老师像园丁，用心血浇灌着我们这些祖国的花朵；向老师像引路人，把我们带进知识的海洋；向老师像母亲，呵护着我们成长。

我实不德的翻译我实不德的翻译是什么

文伯复命。赵文子曰：“信。我实不德，而以隶人之垣以赢诸侯，是吾罪也。”使士文伯谢不敏焉。解释：士文伯回去报告了。赵文子说：“的确是这样。我们实在不注重培养德行，用像奴仆住的房舍来招待诸侯，这是我们的过错啊；”于是，他派士文伯前去道歉，承认自己不明事理。

文伯复命。赵文子曰：“信。我实不德，而以隶人之垣以赢诸侯，是吾罪也。”使士文伯谢不敏焉。解释：士文伯回去报告了。赵文子说：“的确是这样。我们实在不注重培养德行，用像奴仆住的房舍来招待诸侯，这是我们的过错啊；”于是，他派士文伯前去道歉，承认自己不明事理。诗词名称：《子产坏晋馆垣》。本名：左丘明。所处时代：先秦。出生地：鲁国都君庄（今山东肥城）。主要作品：《曹刿论战》《烛之武退秦师》《郑伯克段于鄢/多行不义必自毙》《周郑交质》《石_谏宠州吁》等。主要成就：著编年体史书《左传》著*第一部国别体史书《国语》。信仰：儒学。

我们为您从以下几个方面提供“我实不德”的详细介绍：

一、《子产坏晋馆垣》的全文点此查看《子产坏晋馆垣》的详细内容

公薨之月，子产相郑伯以如相，

相侯以我丧故，未之见也。

子产使尽坏其馆之垣，而纳车马焉。

士文伯让之，曰：

“敝邑以政刑之不修，寇盗充斥，

无若诸侯之属辱在寡君者何，是以令吏人完客所馆，

高其_闳，厚其墙垣，

以无忧客使。今吾子坏之，

虽从者能戒，其若异客何？

以敝邑之为盟主，缮完葺墙，

以待宾客。若皆毁之，

其何以共命？寡君使_请命。

对曰：“以敝邑褊小，

介于大国，诛求无时，

是以不敢宁居，悉索敝赋，

以来会时事。逢执事之不闲，

而未得见；又不获闻命，

未知见时。不敢输币，

亦不敢暴露。其输之，

则君之府实也，非荐陈之，

不敢输也。其暴露之，

则恐燥湿之不时而朽蠹，以重敝邑之罪。

侨闻文公之为盟主也，宫室卑庳，

无观台榭，以崇大诸侯之馆，

馆如公寝；库厩缮修，

司空以时平易道路，圬人以时_馆宫室；

诸侯宾至，甸设庭燎，

仆人巡宫，车马有所，

宾从有代，巾车脂辖，

隶人、牧、圉，各瞻其事；

百官之属各展其物；公不留宾，

而亦无废事；忧乐同之，

事则巡之，教其不知，

而恤其不足。宾至如归，

无宁灾患；不畏寇盗，

而亦不患燥湿。今铜_之宫数里，

而诸侯舍于隶人，门不容车，

而不可逾越；盗贼公行。

而天疠不戒。宾见无时，

命不可知。若又勿坏，

是无所藏币以重罪也。敢请执事，

将何所命之？虽君之有鲁丧，

亦敝邑之忧也。若获荐币，

修垣而行，君之惠也，

敢惮勤劳？”文伯复命。

赵文子曰：“信。

我实不德，而以隶人之垣以赢诸侯，

是吾罪也。”使士文伯谢不敏焉。

相侯见郑伯，有加礼，

厚其宴好而归之。乃筑诸侯之馆。

叔向曰：“辞之不可以已也如是夫！

子产有辞，诸侯赖之，

若之何其释辞也？《诗》曰：

‘辞之辑矣，民之协矣；

辞之怿矣，民之莫矣。

’其知之矣。

二、赏析

仅仅因为国君没有接见，就动怒拆毁了该国客舍的围墙，还以巧妙动听的言辞，说得对方连赔不是，不仅国君出来接见，而且还礼遇有加，满意且满载而归。初看起来还有点过分，有点儿太“那个”了，犯得著如此大动肝火，做出如此大胆的事儿来吗？

但是我们不要忘记了这件表面上看来有点儿荒唐的事情的背景。晋国是个大国，强国，诸侯盟主，一方霸主。国君不出来接见客人，是在摆谱儿，那架子，耍弄人，那藏而不露的意思是要让人下跪，乞求，被愚弄。郑国是个小国，夹在大国当中受气，此行是进去献贡物，是去“朝圣”，表示对盟主的恭敬和孝顺。

明白了这个背景，我们就不得不对子产的所作所为令眼相看，肃然起敬，佩服他的勇气和骨气。他的举动真有点儿犯上作乱的味道：你想捉弄我、拿架子摆谱儿？哼，没门儿！我就不吃这一套，我比你更厉害，道高一尺，魔高一丈。于是，就大胆地、公开的、理直气壮把围墙给拆了，还批得敌手理屈辞穷，态度陡然一转。

三、左丘明其他诗词

《曹刿论战》、《蹇叔哭师》、《烛之武退秦师》、《郑伯克段于鄢/多行不义必自毙》、《周郑交质》。四、译文

公薨之月，子产相郑伯以如晋，晋侯以我丧故，未之见也。子产使尽坏其馆之垣，而纳车马焉。

鲁襄公*去的那个月，子产辅佐郑简公到晋国去，*公因为鲁国有丧事的缘故，没有接见他们。子产派人把宾馆的围墙全部拆毁，把自己的车马放进去。

士文伯让之，曰：“敝邑以政刑之不修，寇盗充斥，无若诸侯之属辱在寡君者何，是以令吏人完客所馆，高其_闳，厚其墙垣，以无忧客使。今吾子坏之，虽从者能戒，其若异客何？以敝邑之为盟主，缮完葺墙，以待宾客。若皆毁之，其何以共命？寡君使_请命。

晋国大夫士文伯责备子产说：“敝国由于政事和刑罚没有搞好，到处是盗贼，不知道对辱临敝国的诸侯属官怎么办，因此派了官员修缮来宾住的馆舍，馆门造得很高，围墙修得很厚，使宾客使者不会感到担心。现在您拆毁了围墙，虽然您的随从能够戒备，那么对别国的宾客怎么办呢？由于敝国是诸侯的盟主，修建馆会围墙，是用来接待宾客。如果把围墙都拆了，怎么能满足宾客的要求呢？我们国君派我来请问你们拆墙的理由。”

对曰：“以敝邑褊小，介于大国，诛求无时，是以不敢宁居，悉索敝赋，以来会时事。逢执事之不闲，而未得见；又不获闻命，未知见时。不敢输币，亦不敢暴露。其输之，则君之府实也，非荐陈之，不敢输也。其暴露之，则恐燥湿之不时而朽蠹，以重敝邑之罪。侨闻文公之为盟主也，宫室卑庳，无观台榭，以崇大诸侯之馆，馆如公寝；库厩缮修，司空以时平易道路，圬人以时_馆宫室；诸侯宾至，甸设庭燎，仆人巡宫，车马有所，宾从有代，巾车脂辖，隶人、牧、圉，各瞻其事；百官之属各展其物；公不留宾，而亦无废事；忧乐同之，事则巡之，教其不知，而恤其不足。宾至如归，无宁灾患；不畏寇盗，而亦不患燥湿。今铜_之宫数里，而诸侯舍于隶人，门不容车，而不可逾越；盗贼公行。而天疠不戒。宾见无时，命不可知。若又勿坏，是无所藏币以重罪也。敢请执事，将何所命之？虽君之有鲁丧，亦敝邑之忧也。若获荐币，修垣而行，君之惠也，敢惮勤劳？”

子产回答说：“敝国国土狭小，处在大国的中间，大国责求我们交纳贡物没有一定时候，所以我们不敢安居度日，只有搜寻敝国的全部财物，以便随时前来朝见贵国。碰上您没有空，没能见到，又没有得到命令，不知道朝见的日期。我们不敢进献财物，又不敢把它们存放在露天。要是进献上，那就成了贵国君王府库中的财物，不经过陈列聘享礼物的正式仪式，那是不敢奉献的。如果把礼物放在露天里，又怕日晒雨淋而腐烂生虫，加重敝国的罪过。我听说文公从前做盟主时，宫室低小，没有门阙和台榭，却把接待宾客的馆舍修得十分高大，宾馆像国君的寝宫一样。仓库和马棚也修得很好，司空按时平整道路，泥水工匠按时粉刷馆舍房间；诸侯的宾客来到，甸人点起庭院中的火把，仆人巡视客舍，存放车马有地方，宾客的随从有代劳的人员，管理车辆的官员给车轴加油，打扫房间的，伺养牲口的，各自照看自己份内的事；各部门的属官要检查招待宾客的物品；文公从不让宾客们多等，也没有被延误了的事；与宾客同忧共乐，出了事随即巡查，有不懂的地方就指教，有所要就加以接济。宾客到来就好像回到家里一样，哪里会有灾患啊；不怕有人抢劫偷盗，也不用担心干燥潮湿。现在晋侯的缇别宫方圆数里，却让诸侯宾客住在像奴仆住的房子里，车辆进不了大门，又不能*而入；盗贼公然横行，天灾难防。接见宾客没有定时，召见命令也不知何时发布。如果还不拆毁围墙，就没有地方存放礼品，我们的罪过就要加重。斗胆请教您，您对我们有什么指示？虽然贵国遇上鲁国丧事，可这也是敝国的忧伤啊。如果能让我们早献上礼物，我们会把围墙修好了再走，这是贵君的恩惠，我们哪敢害怕辛劳？”

文伯复命。赵文子曰：“信。我实不德，而以隶人之垣以赢诸侯，是吾罪也。”使士文伯谢不敏焉。

士文伯回去报告了。赵文子说：“的确是这样。我们实在不注重培养德行，用像奴仆住的房舍来招待诸侯，这是我们的过错啊；”于是，他派士文伯前去道歉，承认自己不明事理。

晋侯见郑伯，有加礼，厚其宴好而归之。乃筑诸侯之馆。

*公以隆重的礼节接见了郑简公，宴会和礼品也格外优厚，然后让郑简公回国。晋国接著建造了接待诸侯的宾馆。

叔向曰：“辞之不可以已也如是夫！子产有辞，诸侯赖之，若之何其释辞也？《诗》曰：‘辞之辑矣，民之协矣；辞之怿矣，民之莫矣。’其知之矣。”

叔向说：“辞令不可废弃就是这样的啊！子产善于辞令，诸侯靠他的辞令得到了好处，为什么要放弃辞令呢？《诗。大雅。板》中说：‘言辞和顺，百姓融洽；言辞动听，百姓安宁。’子产大概懂得这个道理吧。”

五、注解

公：指鲁襄公。诸侯*去叫薨。

相：辅佐。

郑伯：指郑简公。

坏：拆毁。宾馆的围墙。

士文伯：晋国大夫士訇。

让：责备。

属：臣属，属官。

在：问候。指馆舍的大门。

完：同“院”，指墙垣。用草盖墙。

共命：供给宾客所求。

请命：请问理由。

诛求：责求，勒索贡物。

无时：没有定时。

会：朝会。

时事：随时朝贡的事。

输币：送上财物。

暴露：露天存放。

荐陈：呈献并当庭陈列。低小。

观：门阙。

台：土筑高坛。

公寝：国君住的宫室。

司空：负责建筑的官员。

平易：平整。

圬人：泥水工匠。涂墙，粉刷。

甸：甸人，掌管柴火的官。

庭燎：庭中照明的火炬。巾车；管理车辆的官。

脂：指加油。辖。车轴头的挡铁。隶人；清洁工。

瞻：看管。

不留宾：不让来客滞留。同“灾”。晋侯的别宫，一在今山西沁县西南。天灾。

不戒：无法防备。

惮：怕。

赵文子：晋国大夫赵武。信；确实，可信。垣。这里指房舍。

赢：接待。

加礼：礼节特别隆重。

宴：宴会。

好：指宴会上送给宾客的礼物。

释辞：放弃辞令。

辑：和顺。

协：融洽。同“怿’，喜悦。

莫：安定。

相同朝代的诗歌

《采薇歌》、《春王正月》、《宋人及楚人平》、《吴子使札来聘》、《虞师晋师灭夏阳》、《郑伯克段于鄢》、《曾参烹彘》、《智子疑邻》、《师旷撞*公》、《滥竽充数》。

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帮我做文言文翻译解释

①任意东西(“东西”：名词作动词，往东西飘逸)

②猛浪若奔(“奔”：动词用作名词，飞奔的马)

③互相轩邈(“轩邈”：形容词用作动词，争着往高处、远处伸展)

④望峰息心(“息”：使动用法，使……停止)

⑤横柯上蔽(“上”：名词用作状语，在上面)

⑥风*俱净（“净”：形容词作动词，消净、散净)

⑦皆生寒树（“寒”：形容词作动词，动词的使动用法，使人感到有寒意）

⑧负势竞上（“竞”：动词作状语，表示动作行为的状上的意思）

二、一词多义

1、绝奇山异水，天下独绝(没有第二个)猿则百叫无绝(断，停，消失)

2、上负势竞上(向上)横柯上蔽(在上边)

3、无直视无碍（没有）猿则百叫无绝（不）

4、百一百许里（确数，十的倍数）猿则百叫无绝（概数，表示多）

5、直直视无碍（一直）争高直指（笔直）

6、负负势竞上（凭借）命夸娥氏二子负二山（背）

7、穷蝉则千转不穷（穷尽）穷冬烈风（深）

三、古今异义

①许古义：附在整数词之后表示约数，左右。例句：自富阳至桐庐一百许里。今义：或许，应允，赞许等。

②经纶古义:筹划、治理。例句:经纶世务者。今义：整理过的蚕丝，规划,管理政治的才能。③戾古义:至.例句:鸢飞戾天者。今义:罪恶。

④穷：古义：穷尽。例句：蝉则千转不穷。今义：贫穷。

⑤奔：古义：本文指飞奔的马。例句：猛浪若奔。今义：奔跑

⑥窥：古义：看，观察，侦探。例句：窥谷忘反。今义：从小孔、缝隙或隐蔽处偷看

《五柳先生传》

一、词类活用：

1.亦不详其姓字：形容词用作动词，详细的知道。

2.亲旧知其如此：形容词用作名词，亲戚朋友。

3.以乐其志：为动用法,为……感到快乐.

4.性嗜酒：名词用作动词，喝酒

二、古今异义：

1.每有会意古：指对书中的内容有所领会今：指领会别人没有明白的意思

2.亲旧知其如此古：旧交，旧友今：过去的，过时的

3.好读书，不求甚解古：读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究

今：只求懂个大概，不求深刻了解（含贬义）

4..造饮辄尽古：到，往今：制造

5..或置酒而招之古：有时；有的人今：或者

6.因以为号焉古：以之为，把（它）当作今：认为，作为

7..赞曰：黔(qián)娄之妻有言古：常用于传记体文章的结尾处，表示作传人对传主的评论。今：夸奖，夸赞

8.颇示己志：古：略微今：很

三、一词多义：

1.以：1、因以为号焉【介词，把、用】 2、以此自终【凭借或连词】

2.之：1、或置酒而招之【代词，他】 2、葛天氏之民欤【助词，的】

3.言：1、闲静少言【说，说话】 2、黔娄之妻有言【言语，话】

4.如：1、晏如也【……的样子】 2、亲旧知其如此【像】

5.许：1、先生不知何许人也【处所、地方】2、自富阳至桐庐一百许里【表示约数，左右】

6.其：1、其言兹若人之俦乎【句首语气词，表推测】 2、亲旧知其如此【代词，他】 7.志：1、以乐其志【志趣，志向】 2、处处志之【标记】

《马说》

一、通假字

(1)祗辱于奴隶人之手:“祗”通“只”只是

(2)才美不外见:“见”通“现”,显现。

(3)食之不能尽其材:“材”通“才”,才能。“食”通“饲”，喂

(4)其真无马邪:“邪”通“耶”,表示疑问,相当于“吗”。

(5)食（sì）马者不知其能千里而食（sì）也:“食”通“饲”，饲养；喂养。

二、古今异义

1、是:古义:这样的.例:是马也,虽有千里之能。今义:判断词。

2、安古义:怎么.例:安求其能千里也?今义:安全;安定;安装。

3、等古义:同样.例:且欲与常马等不可得今义:等候;用在人称代词名词后表示复数或列举。

4、或古义:有时，有的人.例:一食或尽粟一石今义:或者。

5、然后古义：副词，表示一种情况出现以后，出现另一种情况，着重表示前事是后事的条件例：世有伯乐，然后有千里马。今义：连词，表示接着某个动作或情况之后。

6、食古义：通“饲”喂养例：食之不能尽其材。今义：吃。

7、策古义：马鞭今义：策划，策略

三、一词多义

1、之：虽有千里之能：的。马之千里者：结构助词，宾语后置标志。无义。策之不以其道：代词，它，在本文中代指千里马。鸣之而不能通其意：音节助词，不译。

2、能虽有千里之能:才能，能力。安求其能千里也:能够。

3、策策之不以其道:名词活用动词，鞭打。执策而临之:马鞭。（策勋十二转：动词，记载——自《木兰诗》）。

4、而鸣之而不能通其意:连词，表转折，但是。执策而临之:连词，表并列，连接状语和谓语。食马者不知其能千里而食也：连词，表承接。

5、食：一食或尽粟一石：吃，动词。食之不能尽其材:通“饲”喂养，动词。

6、虽：故虽有名马:即使。虽有千里之能:虽然，即使。

7、其：安求其能千里也：代词，代“千里马”。食之不能尽其材：代词，代千里马的。其真无马邪:难道，表反问，加强语气。其真不知马也：表推测，“恐怕”。策之不以其道：代词，代驱赶千里马的。

8、以：不以千里称也：把，用。策之不以其道：按照。

四、词类活用

1、形容词用作动词：辱：受屈辱。例句：祇辱于奴隶人之手。尽：吃尽。例句：一食或尽粟一石。

2、名词用作动词：策原意指马鞭，这里用作动词，引申为用鞭子打，这里是驱使的意思。例句：策之不以其道。

3、数量词用作动词：千里：日行千里。例句：食马者不知其能千里而食也。

4、形容词的使动用法：尽：使……尽，竭尽。例句：食之不能尽其材。

《送东阳马生序》

一、词类活用

1、腰白玉之环。（腰，名词作动词，挂在腰间。）

2、手自笔录。（笔，名词作状语，用笔）

3、戴朱缨宝饰之帽。（宝，名词作状语，用珠宝；朱缨，名词作状语，用红缨）

4、主人日再食。（日，名词作状语，每天）

5、不必若余之手录。（手，名词作状语，用手）

二、古今异义

1、余幼时即嗜学（余：古义为我，今义为剩下，余下）

2、媵人持汤沃灌（汤：古义为热水；今义指汤水）

3、走送之。（走，古义为跑，今义为行走，走路）

4、寓逆旅（逆：古义为迎，今义为逆向，相反方向）

5、穷冬烈风（穷：古义为深，今义为贫穷，穷尽）

6、尝趋百里外（趋：古义为奔赴，今义为趋势）

7、日再食(再：古义为两次，今义为又）

8、以是人多以书假余（是：古义为因此，今义为判断动词，是；假：古义借，今义与真相对）

9、卒获有所闻（卒：古义：终于今义：小兵）

10、右备容臭(xiù)（臭：古义：香气今义：（chòu）臭气，气味难闻）

11、以中有足乐者（中：古义：心中今义：表界限）

12、门人弟子填其室（填：古义：挤满今义：填满填充）

13、或遇其叱咄（或：古义：有时今义：或者）

三、同义复词

1.假=借：借 2.叩=问：请教 3.沃=灌：浇洗 4.廪=稍：米粮 5.叱=咄：训斥，呵责 6.欣=悦：高兴，快乐

四、一词多义

1、以：（1）连词：相当于“而”，译为而，来（计日以还；俯身倾耳以请；无从致书以观）

（2）介词：把，用（以衾拥覆；生以乡人子谒余；以书假余；撰长书以为贽）（3）因为（以中有足乐者）

2.之：（1）结构助词：的（每假借于藏书之家）（2）代词（走送之）（3）用在主谓之间取消句子*性（当余之从师也）（4）无实义（无鲜肥滋味之享）

3.患：（1）担忧,忧虑,动词(又患无硕师名人与游)（2）忧患，名词（无冻馁之患矣）

4.故：（1）所以，连词（故余虽愚）（2）特意，故意，副词（余故道为学之难以告之） 5.道：（1）学说，名词（益慕圣贤之道）（2）说，动词（余故道为学之难以告之）

6.至：（1）周到，形容词（色愈恭，礼愈至）（2）到，动词（至舍，四支僵劲不能动） 7.质：（1）询问，动词（援疑质理）（2）本质，资质，名词（非天质之卑）

8.色：（1）脸色（未尝稍降辞色）（2）表情（或遇其叱咄，色愈恭）（3）颜色（课外）

9.而：（1）表转折：但，却（足肤皲裂而不知）（2）表承接：（久而乃和）

10.卒：（1）同“猝”。仓促,急速（行西逾陇卒）（2）突然（则亡以应卒）

（3）*（4）完毕（5）终于

11.或：（1）有时（或遇其叱咄）（2）有的人（或以钱币乞之）

12.慕：①仰慕（益慕圣贤之道）②羡慕（略无慕艳意）

五、通假字

1、四支僵劲不能动（支：通“肢”，四肢）

2、媵人持汤沃灌，（灌：通“盥”，浇洗）

3、同舍生皆被绮绣（被：通“披”，穿）

《小石潭记》

一、古今异义

1、小生：古义：年轻人今义：指戏曲艺术中的一种角色。

2、去：古义：离开。乃记之而去；今义：从所在地到别的地方去

3、闻：古义：听到。闻水声；今义：用鼻子嗅气味。

4、居：古义：停留。不可久居；今义：住。

5、可：古义：大约。潭中鱼可百许头；今义：能愿动词，可以

6、布：古义：映。今义：可做衣服或其他物件的棉麻品。

7、许：古义：用在数词后表示约数，相当于现在用法的“来”。今义：允许。 8、佁（yǐ）然：古义：呆呆的样子。今义：痴呆或深思的样子；

二、一词多义

1、可：（1）大约。潭中鱼可百许头；（2）可以，能够。不可久居。

2、从：（1）自，由。从小丘西行百二十步；（2）跟随。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

3、清：（1）清澈。下见小潭，水尤清冽；（2）凄清，冷清清。以其境过清。

4、差：（1）长短不一。参差披拂；（2）交错，动词。其岸势犬牙差互。

5、见：（1）出现。下见小潭；（2）看见，动词。明灭可见。

6、乐：（1）以…为乐，形容词的意动用法。心乐之；（2）逗乐，嬉戏。似与游者相乐。

7、以（1）因为。以其境过清；（2）等于而的用法，表修饰。卷石底以出；(3)把。全石以为底。

8、而（1）不译，表顺接关系。乃记之而去；（2）不译，表修饰关系。隶而从者；（3）不译，表修饰关系。潭西南而望。

9、游（1）游动。皆若空游无所依；（2）游览。同游者。

10、环（1）玉环。如鸣佩环；（2）环绕。竹树环合。

11、为（1）作为。全石以为底；（2）成为。为岩。

三、词类活用

1、从小丘西行百二十步。西：名词作状语，向西。

2、下见小潭。下：名词作状语，向下。

3、皆若空游无所依。空：名词作状语，在空中。

4、日光下澈。下：名词作状语，向下。

5、俶尔远逝。远：名词作状语，向远处。

6、潭西南而望。西南：名词作状语，向西南。

7、斗折蛇行。斗：名词作状语，像北斗七星一样。蛇：名词作状语，像蛇（爬行）那样。

8、其岸势犬牙差互。犬牙：名词作状语，像狗的牙齿一样。

9、凄神寒骨。凄：形容词的使动用法，形容词作动词，使…凄凉。寒：形容词的使动用法，使…感到寒冷。

10、如鸣佩环。鸣：使动用法，使…发出声音。

11、心乐之。乐：意动用法，形容词作动词，以…为乐。喜欢的意思。

12、近岸。近：形容词作动词，靠近。

13、隶而从者。隶：名词作动词，跟着。

14、似与游者相乐。乐：形容词作动词，玩乐。

《岳阳楼记》

一、词多义

1、夫： 1）予观夫巴陵胜状那 2）嗟夫表句尾感叹

2、观： 1）予观夫巴陵胜状看 2）此则岳阳楼之大观也景象

3、极：1）北通巫峡，南极潇湘尽 2）浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极穷尽 3）感极而悲者矣表示程度深

4、或：1）或异二者之为或许 2)而或长*一空有时

5、空： 1)浊浪排空天空 2)长*一空消散

6、通： 1)政通人和顺利 2)北通巫峡通向 3)才通人通过 4)鸣之而不能通其意通晓

7、则： 1)此则岳阳楼之大观也判断词，是 2)然则北通巫峡连词，那么

8、和：1)政通人和和乐 1)春和景明和煦

9、居： 1)居庙堂之高处在 2)面山而居居住 3)不可久居停留

二、词类活用

1.百废具兴（动词作名词，荒废了的事业）

2.先天下之忧而忧（名词作状语，在……之前）

3.后天下之乐而乐（名词作状语，在……之后）

4.滕子京谪守巴陵郡（名词作动词，作郡的长官）

5.忧谗畏讥（名词作动词，说别人坏话）

6.刻唐贤今人诗赋于其上（形容词作名词，贤明之人）

7.锦鳞游泳（用锦鳞代指鱼群）

8.微斯人，吾谁与归（语序应为“吾与谁归”，宾语前置）

三、古今异义

1.气象万千（古义：事态；今义：天气变化）

2.微斯人（古义：如果没有；今义：微小）

3.此则岳阳楼之大观也（古：景象；今：看）

4.横无际涯（古：广远；今：与“竖”相对）

5.浊浪排空（古：冲向天空；今：全部去除掉）

6.予观夫巴陵胜状（古：指示代词，表远指，相当于“那”；今：丈夫，夫人） 7.前人之述备矣（古：详尽今：准备）

8.增其旧制（古：规模今：制度）

9.作文（古：写文章今：作文）

10.至若春和景明【古：日光；今：景色、景物】

11则有去国怀乡【古：国都；今：*】

12则有去国怀乡【古：离开；今：前往】

13予尝求古仁人之心【古：曾经；今：品尝】

四、通假字

1.属予作文以记之（通“嘱”，嘱托，托付）

2.百废具兴（通“俱”，全，都）

《醉翁亭记》

一、一词多义

1、乐：①不知太守之乐其乐:（第一个乐）意动用法，以……为乐，（第二个乐）乐趣

2、归：①太守归而宾客从也:回去②云归而岩*暝:归聚

3、谓：①太守自谓也：命名②太守谓谁：为，是

4、也：①环滁皆山也：表陈述②山之僧智仙也：表判断③在乎山水之间也：语气助词，无实义

5、秀：①蔚然而深秀者：秀丽②佳木秀而繁阴：植物开花结实，此指繁荣滋长

6、临：①有亭翼然临于泉上者：靠近②临溪而渔：来到

7、乎：①在乎山水之间也：于②颓然乎其间者：在

8、而: 1.表并列 2.表承接 3.表递进 4.表转折 5.表修饰 1、渐闻水声潺潺而泄出于两峰之间者：表承接 2、而年又最高：表递进 3、溪深而鱼肥：连词，表并列 4、杂然而前陈者：表修饰 5、而不知人之乐：表转折 6、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴:表并列词类活用

二、词类活用

（1）名之者谁（名：名词作动词，取名、命名）

（2）而不知太守之乐其乐也（乐：意动用法“以……为快乐”）

（3）山行六七里（山：名词作状语，沿着山路）

（4）杂然而前陈者（前：方位名词作状语，在前面）

（5）翼然临于泉上（翼：名词作状语，像鸟张开翅膀一样）

（6）自号曰醉翁也（号：名词作动词，称呼）

(7)鸣声上下（上下：方位名词作副词，到处）

三、古今异义

1、醉翁之意不在酒古义：情趣。今义：意思或愿望。

2、游人去而禽鸟乐也古义：离开今义：到、往

3、颓然乎其间者古义:醉醺醺的样子今义：颓废的样子

4、野芳发而幽香古义：香花今义：芳香

《满井游记》

一、一词多义

1、乍：波色乍(zhà)明（初，始）晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣（xiá）也（突然，忽然）

2、作冻风时作（刮起）属予作文以记之（写）

3、鳞鳞浪层层（名词作状语，像鱼鳞似地）呷浪之鳞（代鱼）毛羽鳞鬣之间皆有喜气（鱼鳞，这里指鱼）

4、然晶晶然如镜之新开（……的样子）然徒步则汗出浃背（然而）

5、虽风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背（虽然）今虽*乎此，比吾乡邻*则已后矣（即使）

6、得欲出不得（能，能够）悠然自得：（得意）得道多助(施行）今为所识穷乏者得（dé）我而为（wéi）之（通“德”，感激）

7、时冻风时作（时常）时而献焉(到时候)

8、之脱笼之鹄(助词，的)倩女之靧面(主谓之间取消句子*性，可不译)郊田之外(限定关系，以)局促一室之内（限定关系，以）

二、词类活用

1、泉而茗者：名词作动词煮茶

2、罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。罍：名词作动词举杯

三、古今异义

披风——古义：在风中散开。今义：披在肩上没有袖子的外衣

许——古义：表约数。今义：许可

走——古义：跑。今义：行走

这是我们的提纲，你自己去看吧。