浙江艺术职业学院学报(宁波工程学院学报)
学报是怎样分等级的
学报一般分为专科学报，本科学报和核心学报三个级别。
学报一般是以各个学校命名的，所以要分清到底是本科学报还是专科学报首先要弄明白这个学校是本科高校还是专科高校。一般专科学校比较好分别，名称无非是例如：某某职业/信息/建筑/技术学院或某某师范/烹饪…高等专科学校/学院等。
确定核心期刊的标准可以概括为以下几项，其一主办机构的权威性，其二文章作者的权威性，其三，文章的被引用率及文献的半衰期。
简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。核心学报就是被评为核心期刊的学报。
扩展资料
我国新闻出版管理部门尚未从各类学术期刊的学术程度这一角度制定过评价规范，这是一件十分复杂、难度十分大的工作，不是新闻出版管理部门能够简单地作出评价的。即便一些兴旺国度，也没有出版行政管理部门制定权衡本人国度的学术期刊学术程度的客观规范。
1992年*科委、*宣传部、新闻出版署共同发布了《科学技术期刊质量请求》，1995年，新闻出版署发布了《社会科学期刊质量管理规范》，这两个文件是新闻出版管理部门从管理的角度对自然科学期刊的5大类、社会科学期刊的7大类期刊停止质量监管的根据。
这两个规范中，固然对学术理论类期刊的业务规范有请求，但都是一些准绳性的，不能仅以此作为判别期刊学术程度上下的规范。
参考资料来源：百度百科-学报
浙江艺术职业学院宿舍条件,宿舍图片和环境空调及分配方法
床是上下铺，有两张床下面是3个座位另外两张上下都住人。
浙江艺术职业学院位于浙江省杭州市钱塘江南岸滨江高教园区，是一所国办全日制综合性高等艺术院校。1999年，经浙江省人民*批准，由原浙江艺术学校和浙江省电影学校合并筹建，2002年正式建院。学校有60年办学史，曾五次被评定为*级重点艺术学校。2007年以优秀等级通过教育部高职专科院校人才培养工作水平评估；2012年被授予“浙江省示范性高等职业院校”。学校是浙江省现代高等艺术教育和表演艺术人才培养的中心基地、浙江省唯一的文化行业特有工种*职业技能鉴定站、浙江省非物质文化遗产研究和传承基地、全国基层文化队伍培训基地、全国文化资源共享工程培训基地、全国文化干部培训基地，被浙江*授予“浙江省文化建设示范点”，被浙江省精神文明建设委员会评为“浙江省文明单位”。
学校占地230多亩，建筑面积11万平方米，全日制在校生4000多人。学校教学体系和设施设备完善，有戏剧、音乐、舞蹈、美术、影视技术和文化管理6系和浙江艺术学校（学院附中）、基础教学部、教学实践部、继续教育学院、图书信息中心、艺术创作中心、现代教育技术中心、实验艺术团等，设有戏曲表演、影视表演、表演艺术、音乐表演、计算机音乐制作、舞蹈表演、编导、装饰艺术设计、服装设计、艺术设计、动画设计、广告设计、电子声像技术、影视多媒体技术、舞台影视技术、摄影摄像、社区管理与服务、文物鉴定与修复、文化市场经营与管理等20个专业，形成了以戏剧、音乐、舞蹈等表演类专业为核心，美术设计、艺术科技、文化管理为支撑的六大专业群。其中，戏剧影视表演、音乐表演和舞蹈表演三个专业为省级重点专业，表演艺术综合实践教学基地是省级示范性实践教学建设基地。戏曲表演（越剧）专业被文化部、教育部和*民委评定为首批“全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点”。电子声像技术专业和文物修复与鉴定专业2个“中央财政支持专业服务产业发展能力建设项目”通过专家组验收。
学院有实验艺术剧场、电影厅、音乐厅、小剧场、琴房、演播厅、录音棚等实验实训场所，教学实践设备设施齐备，形成艺术生产、管理和服务等行业全真职业环境的实践基地。
学院重视师资队伍建设，构建了“普通教师→双师教师→骨干教师→专业带头人→教学名师”进阶式的师资队伍发展模式，形成有利于优秀教师成长的有效机制及和谐氛围。学院有教职工400多名，其中专任教师270多名，具有高级职称100多名；多位教师获全国和省级教育教学奖项；多位青年教师获省文化厅“新松计划”项目支持，举办专场演出，促使“教学中坚、艺术新秀”脱颖而出；学校长期聘任外国艺术专家任教。
学校教育成果显著，有*级和省级教学成果奖3项，*级和省级精品课程12门，中央财政支持职业教育实训基地建设项目2个，省高职专科院校示范性实训基地2个，省级重点专业3个，特色专业10个，*级和省级课题67项，省级重点建设教材20余门。学校高度重视学生就业工作，毕业生就业率保持在95％以上。
学校在办学历程中名师荟萃，有京剧表演艺术家盖叫天，越剧表演艺术家姚水娟，昆剧表演艺术家周传瑛、王传淞，文艺教育家黄源，笛子艺术大师赵松庭，音乐教育家周大风等；培养出的优秀学生有茅威涛、杨小青、陶慧敏、何赛飞、董卿、周迅、詹永明、钟丽燕、毛戈平、山翀、章小敏、童蕾、殷硕、宋姗姗、钱佩怡等；曾培养出蜚声海内外的浙江小百花越剧团第一代演职员以及历代演职员。
学校以“求真尚美、精艺修为”为校训，坚持“教学与实践相融合，教学与创研相融合，教学与艺术职业素养相融合”的办学特色，形成“综合实践打造优势，三个融合丰富内涵，为文化大省建设催生高素质高技能艺术人才”的人才培养特色，师生广泛参与艺术比赛和活动，成果显著，在国际、全国和省级赛事中屡获大奖。音乐剧《五姑娘》参加第七届*艺术节演出，获*舞台艺术最高奖“文华大奖”、中宣部精神文明建设“五个一工程奖”和“*舞台艺术精品工程”精品提名剧目；青春越剧《红楼人物秀》获第二届*校园戏剧节最高奖“*戏剧奖·校园戏剧奖”；群舞《畲家女儿拍》获第十届全国“桃李杯”舞蹈比赛群舞一等奖；电影《蝶吻》获第八届法国巴黎*电影节“最佳视觉效果奖”，电影《妈妈们的青春往事》获浙江省文化精品工程第六批扶持项目；学生参加北京奥运会开幕式演出，令人瞩目；学生参加全国“桃李杯”舞蹈比赛连续四次实现“浙江突破”；学生参加全国戏曲戏剧比赛、CCTV模特大赛、全国声乐器乐比赛和各类美术比赛等，屡屡获得佳绩；学生主演电影获第28届*电影金鸡奖最佳*角奖提名。近五年来学生获省级以上专业比赛奖达300多项。
学校积极开展国际艺术教育与文化交流，与国外艺术院校、文化艺术团体交流与合作频繁，多次组团赴美、英、法、日、德、俄、澳等国考察访问和交流演出，促进了对外文化艺术的交流。学校学术刊物《浙江艺术职业学院学报》获全国性“《CAJ-CD规范》执行优秀期刊”荣誉称号，被评为全国高职院校优秀学报。
学校积极开展*建和思想政治教育、校园文化活动，“综合展演季”、“高雅艺术进校园”、大学生文化节、大学生电影节、“三下乡”社会实践等活动丰富多彩，广受欢迎。“用艺术点化心灵——综合展演季”被评为首批浙江省高校校园文化品牌。
学院建设发展多年来一直得到各级领导的关怀和重视。*和、张德江、赵洪祝时任浙江*时，曾视察学院或参观学院展览，对学院发展提出“以质取胜，以特扬名”的要求。文化部、教育部和省委、省*领导高度重视学院发展，多次莅临指导，寄予重托。
学院用艺术教育演绎“求真尚美精艺修为”的校训精神，用累累硕果描绘着艺术教育的承前启后和继往开来。学院的办学目标是树立“大文化视野、特色化办学”理念，建设教学质量一流、艺术创作活跃、教科研成果显著、办学特色鲜明，以表演类专业为优势、非表演类专业共同发展的现代新型的一流综合性高等艺术学院，在全国同类院校中保持领先地位，大力培养高素质高技能表演艺术人才、艺术设计和艺术科技人才、文化事业产业经营管理人才，为浙江文化强省建设提供人才支撑与智力支持。
浙江艺术职业学院怎么样,
浙江艺术职业学院是浙江省唯一一所国办全日制综合性高等艺术院校。1999年12月，浙江省人民*批准浙江艺术学校、浙江省电影学校合并筹建浙江艺术职业学院；之后，浙江省艺术研究所成建制划归。2002年1月，省*批准正式建院。浙江艺术职业学院的前身具有50年的办学史。作为学院前身主体的浙江艺术学校，曾先后四次被教育部、文化部评定为“*级重点艺术中专”。学校教学成果显著，教学特色鲜明，在全国同类学校中享有较高的知名度。在办学历程中，名师荟萃，巨擘亲授：有京剧表演艺术家、“江南活武松”盖叫天，越剧表演艺术家、“越剧皇后”姚水娟，昆剧表演艺术家周传瑛、王传淞，著名笛子艺术大师、“江南笛王”赵松庭，音乐家周大风等等。桃李芬芳，群星璀璨：有闻名于国内外的艺术名家和演艺明星茅威涛、杨小青、董卿、周迅、何赛飞、陶慧敏、王奉梅、陈辉玲、董柯娣、山翀、张羽军、詹永明、吴蛮、毛戈平、应真、章小敏等。
学院占地200亩，建筑面积9万平方米，教学体系和设施设备完善，有戏剧系、音乐系、舞蹈系、美术系、影视技术系、文化管理系、基础教学部、教学实践部、附属中专（浙江艺术学校）、继续教育学院、图书信息中心、现代教育技术中心、创作中心等。设有戏曲表演、影视表演、表演艺术、音乐表演、音乐教育、舞蹈表演、美术教育、装饰艺术设教学设施(14张)计、服装设计、动漫设计与制作、艺术设计、电子声像技术、影视多媒体技术、文物鉴定与修复、文化市场经营与管理、社区管理与服务等17个专业，其中戏剧影视表演和音乐表演两个专业为省级重点专业，艺术表演综合实践教学基地是省高职示范性实践教学建设基地。学院面向全国招生，现有本科、专科学生2500余名，中专学生500余名。学院高度重视学生就业工作，毕业生就业率连续达到95%以上。学院现有专任教师200余人，具有高级职称80多人，硕士以上学历的专任教师占35%以上。长期聘任外国文教专家任教。建院以来，教育成果显著，成绩突出。学院现有获*和省*颁发的*级教学成果二等奖1项，省级教学成果奖2项；*级精品课程1门，省级精品课程6门；省级重点建设教材20余门。多位教师获全国音乐教育奖、省教学名师奖；师生在国际、全国和省级赛事中屡获大奖。学院所属浙*年实验艺术团排演的原创音乐剧《五姑娘》参加第七届*艺术节演出，获“文华大奖”，并获中宣部第十届“汇报演出(9张)五个一工程奖”；全国“桃李杯”舞蹈大赛连续三届获优异成绩，三次实现“浙江突破”。学院学术刊物《浙江艺术职业学院学报》获全国性“《CAJ-CD规范》执行优秀期刊”荣誉称号。学院多次组团赴美、英、法、日、德、俄、澳等国考察访问和交流演出，促进了对外文化艺术的交流。学院发展目标是建成教育教学质量高、艺术创作活跃、教科研成果显著、办学特色鲜明的一流的高等综合性艺术职业学院，保持全国同类院校领先地位，培养更多的文艺事业和文化产业所需的高级应用性、复合型人才，为浙江推动文化大发展大繁荣、建设文化大省作出应有贡献。
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